حامد فاضلی کبریا - استادیار گروه مدیریت دانشگاه پیام نور البرز
مهناز نورمحمدی - کارشناس ارشد دانشگاه پیام نور البرز
گلناز نورمحمدی - کارشناس ارشد دانشگاه پیام نور البرز

با توجه به افزایش روزافزون اهمیت آموزشهای مهارتی در عصر حاضر و همچنین افزایش ارتباط میان مهارت و کسب شغل، امروزه وزارت علوم با طرح این موضوع و تربیت نسل جدید با محوریت آموزشهای مهارتی ماموریت جدیدی برای دانشگاه ها تبیین نموده است از اینرو دانشگاه هایی همچون دانشگاه فنی و حرفه ای رسالت توسعه آموزشهای مهارتی را عهده دار شده اند و در برنامه بلندمدت خود منطبق با رسالت تعریف شده، به توسعه آموزشهای مهارتی اقدام نمودند. در این تحقیق دالیل اهمیت آموزشهای مهارتی و مسیر چگونگی رسیدن به این آموزشها را بررسی کرده و با مطالعه کتابخانهای و میدانی )توزیع پرسشنامه( در میان سکانداران علمی )اساتید و روسا( دانشگاه فنی و حرفه ای میزان مهارت محور بودن آموزشهای دانشگاه و سهم این آموزشها را در اشتغال زایی بررسی نموده ایم. با توزیع پرسشنامه بین حدود 310 نفر نتیجه گرفته شد که دانشگاه فنی و حرفه ای ازطریق به روزرسانی سرفصلهای دروس خود منطبق بر نیازهای صنعت، افزایش دروس عملی، افزایش رشته های کارشناسی، افزایش تجربیات اساتید در ارایه مهارتها، جذب همکاری کارخانجات و صنایع بزرگ، به روزرسانی آموزش الکترونیکی، آموزش مبتنی بر اشتغال زایی و آموزش مهارت کسب و کار، ایجاد رشته های جدید و بهروز مورد نیاز صنعت جهت یافتن شغل در رسیدن به اهداف بلندمدت دانشگاه فنی و حرفه ای )تربیت نیروی تکنیسین مهارتی(، موفق خواهد بود.

آموزشهای مهارتی، اشتغالزایی، دانشگاه فنی و حرفه ای و فنی و حرفه ای.