زهرا بهمنی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه تهران

هوش هیجانی ساختاری نوظهور برای تحقیقات کاربردی است و در زمینه های تحصیلی، دانشگاهی و آموزشی، هم در زمینه های سازمانی و هم در سطح فردی از نظر بهزیستی افراد و رضایت از زندگی به کار می رود. هوش هیجانی مهارت مهمی محسوب می شود که معلمان قرن بیست و یکم برای انجام وظایف خود به طور موثر در داخل و خارج از کلاس ها باید مهارت داشته باشند بنابراین هدف از انجام این تحقیق نقش هوش هیجانی در کیفیت تدریس بود. گردآوری اطلاعات با استفاده از منابع کتابخانه ای صورت گرفت. نتایج تحقیق نشان داد هر چه معلمان نسبت به هوش هیجانی خود شناخت بیشتری داشته باشند می تواند از آن در سطح آموزش و کلاس درس بهره ی بیشتری برده و سطح یادگیری را افزایش دهند.

هوش، هوش هیجانی، نظریه های هوش هیجانی، تدریس