سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- بازنمایی مولفه های تفکر همدلانه در روایت معلمان زن از تعاملشان با دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر ایذه ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در آموزش و پژوهش (1402)
- بررسی تحلیلی سواد اجتماعی و تعیین مولفه های آن برای تربیت شهروندی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی،اجتماعی و سبک زندگی (1400)
- تحلیل محتوای کتب درسی مطالعات اجتماعی نظام آموزشی ایران از منظر پرداخت به مولفه های سواد اجتماعی ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات اجتماعی،حقوق و فرهنگ عامه (1400)
- ارزیابی فعالیت ها و برنامه های موجود آموزش فلسفه به کودکان (P4C) در ایران به عنوان بستر توسعه علوم انسانی ارائه شده در نخستین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه (1398)
- بررسی موانع خلاقیت و عوامل موثر در آن ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مطالعات آموزش و پرورش و علوم آموزشی تربیتی (1395)
- بررسی موانع رنگ کلاس و حجم کتب درسی و جمعیت کلاس بر روی خلاقیت در مدارس ابتدایی شهرستان دزفول ارائه شده در دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1395)
- بررسی توصیفی موانع بکارگیری برنامه های درسی خلاقیت محور در مدارس ابتدایی شهرستان دزفول ارائه شده در دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1395)
- استلزامات تربیتی پرورش یادگیرنده مادام العمر در نظام آموزش رسمی ارائه شده در هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1395)
- بررسی رابطه دوره های آموزش ضمن خدمت با میزان بهره وری کارکنان بیمارستان های کلان شهر اهواز ارائه شده در دومین همایش بین المللی مدیریت و فرهنگ توسعه (1394)
- تحلیل محتوا کتب درسی هدیه های آسمانی دوره تحصیلی ابتدایی از منظر توجه به سبک زندگی اسلامی ارائه شده در کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی (1393)
- تحلیل محتوای کتاب های درسی بخوانیم و بنویسیم دوره ابتدایی از منظر توجه به مقوله های آموزش فلسفه به کودکان در راستای تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش ارائه شده در چهارمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1392)
- آموزه های تربیتی نوعمل گرایی در دیدگاه رورتی و امکان بهره گیری از آن در نظام آموزشی ایران ارائه شده در اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404 (1390)
- بررسی تحلیلی مبانی فلسفی نهاد امور پرورشی در آموزش و پرورش ایران ارائه شده در اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404 (1390)
- ارزیابی نگرش کارکنان نسبت به سودمندی دوره های آموزش ضمن خدمت مرکز آموزش منطقه 3 زندانهای کشور طی سالهای 1388-1385 ارائه شده در نخستین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی (1390)
- بررسی کتب درسی تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی از منظر میسان توجه به کارآفرینی ارائه شده در اولین کنفرانس دانشجویی کارآفرینی کشور (1390)
- جهانی شدن و چشم اندازآینده برنامه ریزی درسی درکشورهای درحال توسعه ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- جهانی شدن و چشم انداز آینده برنامه ریزی درسی درکشورهای درحال توسعه ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- جهانی شدن وچشم اندازآینده ی برنامه ریزی درسی درکشورهای درحال توسعه ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- اجتماع پژوهشی ، رویکردی نو در برنامه درسی دوره ابتدایی ارائه شده در همایش نوآوری در برنامه های درسی دوره ابتدایی (1385)
- اجتماع پژوهشی رویکردی نو در برنامه درسی دوره ابتدایی ارائه شده در ششتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی - نوآوری در برنامه درسی دوره ابتدایی (1385)
- تحلیل اقلیم شناختی کرم خوشه خوار انگور در شهرستان میمه ارائه شده در کنگره ملی علوم انسانی (1385)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- بررسی تحلیلی ایده بیلدونگ هردر و استنتاج مولفه های مفهومی تربیت بر پایه آن منتشر شده در فصلنامه پژوهش های فلسفی (1402)
- تحلیل محتوای کمی کتاب های درسی دوره دوم ابتدایی از منظر تحریک کنجکاوی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1402)
- ارزشیابی طرح حلقه های کتاب خوانی سوادآموزان نهضت سوادآموزی استان خوزستان براساس الگوی سیپ منتشر شده در پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی (1401)
- واکاوی رویکرد «گفت وشنود میان فرهنگی» در اندیشه علامه طباطبایی و ارائه دلالت های تربیتی آن منتشر شده در فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی (1401)
- ایده هومبولتی بیلدونگ و دلالت های تربیتی آن منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1401)
- بررسی ماهیت فضایل فکری از نگاه زگزبسکی و تبیین دلالت های آن در آموزش تفکر منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1399)
- بررسی تحلیلی مبانی رویکرد برساخت گرایی اجتماعی منتشر شده در فصلنامه روش شناسی علوم انسانی (1399)
- بررسی مبانی فضایل فکری با تاکید بر آراء لیندا زگزبسکی منتشر شده در دو فصلنامه پژوهش های معرفت شناختی (1399)
- تبیین دوران کودکی در رویکرد برساخت گرایی اجتماعی (تحلیلی واسازانه درباره دوران کودکی) منتشر شده در مجله فلسفه تربیت (1398)
- فلسفه دوران کودکی منتشر شده در دانشنامه فلسفه تعلیم و تربیت (1398)
- بررسی رابطه میان نظر و عمل در تربیت اخلاقی براساس نظریه اعتباریات علامه طباطبایی منتشر شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی (1397)
- بررسی تطبیقی تفکر اجتماعی در اندیشه علامه طباطبایی و لیپمن و استخراج دلالتهای آن در برنامه آموزش فلسفه برای کودکان منتشر شده در فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی (1397)
- بررسی کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی از دیدگاه دانشجویان (مورد مطالعه: دانشگاههای فرهنگیان شمال خوزستان) منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1397)
- بررسی میزان انطباق آموزش های فنی و حرفه ای با نیازهای آموزشی بخش صنایع در شهرستان خرمشهر منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1396)
- مبانی و اصول اخلاق اسلامی: ارتباط معلم با دانش آموزان منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1395)
- تبیین «استقلال اخلاقی» به عنوان یک هدف تربیتی (با تاکید بر آرای کانت و پیترز) منتشر شده در مجله فلسفه تربیت (1395)
- بررسی رابطه خودکارآمدی و راهبردهای شناختی- فراشناختی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه عشایر منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1393)
- بررسی مقایسه ای اهداف غایی، اصول کلی، معیارهای انتخاب مواد درسی و روشهای تدریس در نظام تربیتی اسلام و لیبرالیسم منتشر شده در فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی (1391)
- تحلیل محتوای کتاب های درسی بخوانیم و بنویسیم و هدیه های آسمان دوره ابتدایی بر اساس معیار های برنامه درسی «فلسفه برای کودکان» منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1391)
- بررسی تاثیر اجرای برنامه آموزش فلسفه برای کودکان به روش اجتماع پژوهشی، بر رشد قضاوت اخلاقی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهر اهواز منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1389)