سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- ارزیابی آموزه های استرس زای محیط کرونایی پرستاران شاغل در بیمارستان افضلی پور کرمان در سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1401)
- شاخص های معلم تراز ، درمکتب شهید سردارسلیمانی ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره (1400)
- بررسی تاثیر فضای مجازی بر روابط اجتماعی وعاطفی خانواده ها ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1400)
- بررسی تأثیر به کارگیری تکنولوژی موزشی و فن آوری اطلاعات در برنامه های آموزشی تربیت معلم بر تفکر انتقادی دانشجویان ارائه شده در اولین همایش برنامه ریزی درسی و تربیت ذهن در تربیت معلم (1399)
- بررسی رابطه بین راهبردهای تنظیم هیجانی با سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان کرمان ارائه شده در اولین همایش برنامه ریزی درسی و تربیت ذهن در تربیت معلم (1399)
- بررسی موانع و مشکلات ادامه تحصیل فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان (یک مطالعه کیفی) ارائه شده در پنجمین همایش ملی تربیت معلم (1399)
- مطالعه تعقیبی و تطبیقی اندیشه های رالف تایلر در تربیت اخلاقی ارائه شده در همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم (1399)
- آیات قرآن کریم محوری برای تدوین برنامه های درسی آموزش و پرورش ارائه شده در همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم (1399)
- چیستی آموزشهای مهارتی مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان: چالشها و برآیندها ارائه شده در همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم (1399)
- واکاوی نقش تعامل و مشارکت خانواده ها در فرایند برنامه ریزی درسی از نظریه تا عمل ارائه شده در همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم (1399)
- برنامه ریزی آموزشی دانشگاه ها در شرایط بیماری کرونا و پسا کرونا ارائه شده در همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم (1399)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- بررسی نقش میانجی کنترل توجه، تنظیم هیجان و انعطاف شناختی در رابطه بین ذهن آگاهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1401)
- تبیین پیامدهای ضمنی برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان: روایت دانشجویان و استادان دانشگاه فرهنگیان کرمان منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1400)
- The Effect of Cognitive Style Training on the Improvements of Students’ Learning and Social Self-efficacy منتشر شده در فصلنامه یادگیری و حافظه (1400)
- ارزیابی برنامه ادغام دروس پاتولوژی اختصاصی و فارماکولوژی از دیدگاه دانشجویان پزشکی و عملکرد تحصیلی در دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال ۱۴۰۰:یک مطالعه توصیفی منتشر شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (1400)
- چالش فلسفی کرونا در تدوین برنامه درسی از منظر فلسفه تحلیلی منتشر شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش (1400)
- روایت معلمان از ادراک دانش آموزان از داستان های کتاب های فارسی دوره دوم ابتدایی منتشر شده در دو فصلنامه پژوهش در آموزش ابتدایی (1400)