معرفی
عضو هیات علمی
آدرس
شیراز، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، گروه یادگیری الکترونیکی
علاقه مندی ها
آموزش پزشکی
روانشناسی بالینی
مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی
یادگیری الکترونیکی
مدیریت آموزش عالی
نرم افزارهای تولید محتوای الکترونیکی
عضویت زهرا کریمیان در مجامع و انجمنهای علمی
- عضو انجمن علمی آموزش علوم پزشکی ایران
- عضو انجمن علمی آموزش پزشکی ایران
- عضو انجمن «آموزش عالی» ایران
مقالات بین المللی زهرا کریمیان
"Lesson learned from assessing teachers’ and students’ perspectives regarding the quality of e-learning in medical education during the pandemic: a mixed-methods study", Springer Science and Business Media LLC, (2024), Vol 24, No 1:
"Comparison of the teaching clinical biochemistry in face-to-face and the flex-flipped classroom to medical and dental students: a quasi-experimental study from IRAN", Springer Science and Business Media LLC, (2024), Vol 24, No 1:
"Which educational messengers do medical students prefer for receiving healthinformation? Development and psychometrics of using health messengers questionnaire", Springer Science and Business Media LLC, (2024), Vol 24, No 1:
"Bichronous scientific writing course for medical faculty during Covid-19: a SWOT analysis experience", Frontiers Media SA, (2024), Vol 9, No :
"Which virtual education methods do e‑students prefer? Design and validation of Virtual Education Preferences Questionnaire (VEPQ)", Springer Science and Business Media LLC, (2023), Vol 23, No 1:
A Comparative Study of the Educational Agility’s Dimensions in Face-to-face and Virtual Spaces Based on Medical Students’ Views: Experiencing a Change. jha 2023; 26 (2) :146-171
Karimian Z, Mosalanejad L, Fakhrzad N, Fakhrzad M. Design, Implementation, and
Evaluation of Online Scenario- based Gamification Workshop on Participants' Learning and Satisfaction.RME. 2023;15
(3):51-60
"Effects of nutrition education via a mobile-based game on nutritional knowledge, dietary habits and anthropometric indices in preschool children: A study protocol", Elsevier BV, (2023), Vol 10, No : 102104
"Ethical faults in cyberspace on the team-based visual art in medical netiquette: A thematic analysis in a five-years experience", DoNotEdit, (2023), Vol , No : 65-75
"Investigating the components of virtual education development based on the four-frame model of organizational development", DoNotEdit, (2023), Vol , No : 40-50
"Effect of the e-flipped learning approach on the knowledge, attitudes, and perceived behaviour of medical educators", Springer Science and Business Media LLC, (2022), Vol 15, No 1:
"The effect of video-based multimedia training on knowledge, attitude, and performance in breast self-examination", Springer Science and Business Media LLC, (2022), Vol 22, No 1:
"Medical education and COVID-19 pandemic: a crisis management model towards an evolutionary pathway", Springer Science and Business Media LLC, (2021), Vol 27, No 3: 3299-3320
Zarifsanaiey N, Sajjadian R, Karimian Z, Khojasteh L, Shahraki HR. Investigating the effectiveness of Case-Based Technology-Enhanced workshops (e-Flipped vs. Online) among health worker nurses during the COVID-19 pandemic. Nurs Open. 2023 Apr;10(4):2329-2337. doi: 10.1002/nop2.1486. Epub 2022 Nov 23. PMID: 36417447; PMCID: PMC10006584.
"E-content development of English language courses during COVID-19: a comprehensive analysis of students’ satisfaction", Springer Science and Business Media LLC, (2022), Vol 10, No 1: 107-133
"Effect of the e-flipped learning approach on the knowledge, attitudes, and perceived behaviour of medical educators", Springer Science and Business Media LLC, (2022), Vol 15, No 1:
"Investigating the effectiveness of
Case‐Based Technology‐Enhanced
workshops (
e‐Flipped
vs. Online) among health worker nurses during the
COVID
‐19 pandemic", Wiley, (2022), Vol 10, No 4: 2329-2337
"Investigating the effectiveness of Case‐Based Technology‐Enhanced workshops (e‐Flipped vs. Online) among health worker nurses during the COVID‐19 pandemic", Wiley, (2022), Vol 10, No 4: 2329-2337
"The Effect of Training Health Care Providers Using Gamification Method on Social Skills of Preschool Children", Briefland, (2021), Vol 15, No 2:
"Medical education and COVID-19 pandemic: a crisis management model towards an evolutionary pathway", Springer Science and Business Media LLC, (2021), Vol 27, No 3: 3299-3320
"Rapid and Cost-Effective RNA Extraction of Rat Pancreatic Tissue", MyJove Corporation, (2020), Vol , No 163:
"Medical students' views of e-learning-based medical education during COVID-19 pandemic", Research Square Platform LLC, (2020), Vol , No :
"Identifying the factors explaining the quality of scientific functions in the university Based on Glassick six-component approach", CMV Verlag, (2020), Vol 13, No 37: 1-12
"Comparison between the Viewpoints of Faculty Members Regarding the Share of Scholarship Functions in Different Disciplines", CMV Verlag, (2018), Vol 11, No 29: 63-76
"Applicability and Necessity of E-Learning Courses Based onParticipants’ Viewpoints in a Summer School", Kowsar Medical Institute, (2018), Vol In Press, No In Press:
"Clinical Residents’ Viewpoints on Their Knowledge and Practical Capabilities: The Effect of an EBM Course on Focus", Kowsar Medical Institute, (2016), Vol 7, No 3:
"Assessment of scientific thinking in basic science in the Iranian second national Olympiad", Springer Science and Business Media LLC, (2012), Vol 5, No 1:
"A Qualitative Study of Factors Associated with Medical Students' Academic Success", Science Publications, (2008), Vol 4, No 4: 347-351
Karimian Z, Sabbaghian Z, Salehi A, Sedghpour BS. Obstacles to undertaking research and their effect on research output: a survey of faculty members' views at Shiraz University of Medical Sciences. East Mediterr Health J. 2012 Nov;18(11):1143-50. doi: 10.26719/2012.18.11.1143. PMID: 23301377.
Ranjbar Kouchaksaraei S, Keshtkaran Z, Karimian Z. The Effect of Training Health Care Providers Using Gamification Method on Social Skills of Preschool Children. Iran J Psychiatry Behav Sci. 2021;15(2):e108610. doi: 10.5812/ijpbs.108610.
Dastghaib S, Shahsavar Z, Karimian Z, Mokarram P. Rapid and Cost-Effective RNA Extraction of Rat Pancreatic Tissue. J Vis Exp. 2020 Sep 19;(163). doi: 10.3791/61255. PMID: 33016937.
Amini, M., Kojuri, J., Lotfi, F., Karimian, Z. & Abadi, A.S.H. (2012). Research priorities in medical education in the Eastern Mediterranean Region. EMHJ - Eastern Mediterranean Health Journal, 18 (7), 687-692, 2012 https://apps.who.int/iris/handle/10665/118169
Amini M, Kojuri J, Karimian Z, Lotfi F, Moghadami M, Dehghani MR, et al. Talents for future: Report of the second national medical science Olympiad in Islamic republic of Iran. Iranian Red Crescent Medical Journal. 2011;13:377–81.
مقالات زهرا کریمیان در کنفرانس های داخلی
الگوی مفهومی ابعادکیفیت در یادگیری الکترونیکی
سال 1396
ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس سالانه یادگیری الکترونیکی
حمایت از مدرسین در محیط یادگیری الکترونیکی
سال 1397
ارائه شده در سیزدهمین کنفرانس سالانه یادگیری و یاددهی الکترونیک
نگاهی بر تاثیرات یادگیری الکترونیکی از منظر اقتصاد آموزشی
سال 1397
ارائه شده در سیزدهمین کنفرانس سالانه یادگیری و یاددهی الکترونیک
تاثیر بازی گونه سازی بر آموزش و یادگیری کودکان: یک مقاله مروری
سال 1400
ارائه شده در چهارمین همایش فناوری اطلاعات و ارتقاء سلامت با محوریت سلامت هوشمند
بررسی ارتباط بین سبک های یادگیری و روشهای ترجیحی آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویانرشته های مجازی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
سال 1400
ارائه شده در همایش ملی مجازی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های علوم پزشکی هزاره
مقایسه تاثیر دو روش آموزش خودآزمایی پستان به شیوه حضوری و مجازی در زنان مراجعه کننده بهمراکز سلامت شیراز
سال 1400
ارائه شده در همایش ملی مجازی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های علوم پزشکی هزاره
کاربرد راهبرد های فراشناختی در یادگیری الکترونیکی
سال 1400
ارائه شده در همایش ملی مجازی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های علوم پزشکی هزاره
طراحی، اجرا و ارزشیابی کارگاه مجازی بازی و بازی گونه سازی به شیوه الکترونیکی مبتنی بر سناریو
سال 1400
ارائه شده در همایش ملی مجازی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های علوم پزشکی هزاره
تحلیل عاملی مولفه های توسعه آموزش مجازی از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
سال 1400
ارائه شده در همایش ملی مجازی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های علوم پزشکی هزاره
طراحی،اجرا و ارزشیابی اثربخشی روش یادگیری خرد برای آموزش به مراقبین سالمندان مبتلا به آلزایمر
سال 1401
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
تاثیر عوامل رسمی، علمی، فرهنگی و سیاسی بر توسعهفضای دانش پژوهی
سال 1399
ارائه شده در بیست و یکمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی
ضرورت معماری مجدد در توسعه کارکردهای علمیدانشگاه مبتنی بر دیدگاه خبرگان آموزش عالی
سال 1399
ارائه شده در بیست و یکمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی
بررسی اثربخشی دوره آموزش الکترونیکی چندرسانه ایتعاملی دیابت و تازه های دارویی
سال 1399
ارائه شده در بیست و یکمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی
مکرم, پونه, کریمیان, زهرا, ظریف صنایعی, ناهید. بررسی پنداشت دانشجویان دندانپزشکی به یادگیری الکترونیکی و اثربخشی ابزارهای تعاملی یادگیری ترکیبی؛ مطالعه ای تک گروهی درس بیوشیمی بالینی. مجله توسعه آموزش جندی شاپور اهواز, 1402; 14(3): 311-326. doi: 10.22118/edc.2022.332735.2037
سال 2023
مقالات زهرا کریمیان در ژورنال های داخلی
توسعه مفهوم دانش پژوهی، با تأکید بردانش پژوهی تدریس ویادگیری مطالعه ای کیفی دردانشگاه های ایران
سال 1392
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
تحلیلی بر شیوه های آموزش دوره پزشکی مبتنی بر شواهد در دانشگاه های داخل و خارج از کشور
سال 1394
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
تحلیلی بر قلمروی پزشکی مبتنی بر شواهد بر اساس دو عامل ماهیت علم و شرایط تصمیم گیری
سال 1394
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
جامعه اطلاعاتی، هویت فرهنگی و رسالت دانشگاه ها
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران
Clinical Residents’ Viewpoints on their Knowledge and Practical Capabilities: The Effect of an EBM Course on Focus
سال 1395
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
هشت گام توسعه آموزش مجازی در طرح تحول و نوآوری آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی؛ مروری بر یک تجربه
سال 1397
ارائه شده در طب و تزکیه
A Survey on Study Habits of Medical Students in Shiraz Medical School
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه آینده آموزش پزشکی
Quality Assessment of Persian Educational Websites for Pregnant Mothers: A Descriptive Study
سال 1399
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
Impact of Innovative Educational Technologies on the SPICES Model in Medical Education
سال 1402
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
A Review of the Book: Online Children and Their Right to Comprehensive Security in the Virtual Space
سال 1402
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
A Survey Study on the Impact of Contextual Variables on Medical Students’ Use of Health Messenger Media
سال 1402
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
مدیریت دانشگاهی و پاسخ گویی؛ ضرورت استقلال و آزادی علمی از دیدگاه اعضای هیات علمی
سال 1390
ارائه شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
موانع درون دانشگاهی موثر بر فعالیت های تحقیقاتی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال ۱۳۸۷
سال 1390
ارائه شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
Acceptance of Gamified Web-Based Education in Mental Illness Courses: A Survey of Medical Students’ Perceptions Over ۵ Years
سال 1402
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
Applicability and Necessity of E-Learning Courses Based on Participants’ Viewpoints in a Summer School
سال 1397
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
The Participants Point of View about the First National Interdisciplinary Summer School regarding Achievement of Educational Objectives Shiraz Iran
سال 1389
ارائه شده در مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی
Design, Implementation, and Evaluation of Online Open-Book Exams: Insights from Medical Students’ Perspectives
سال 1402
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
تاثیر شیوه یادگیری زبان بر استفاده از راهبردهای یادگیری زبان در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز
سال 1402
ارائه شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش
مکرم, پونه, کریمیان, زهرا, ظریف صنایعی, ناهید. بررسی پنداشت دانشجویان دندانپزشکی به یادگیری الکترونیکی و اثربخشی ابزارهای تعاملی یادگیری ترکیبی؛ مطالعه ای تک گروهی درس بیوشیمی بالینی. مجله توسعه آموزش جندی شاپور اهواز, 1402; 14(3): 311-326. doi: 10.22118/edc.2022.332735.2037
سال 2023
سوابق استادی زهرا کریمیان
دانشیار
1394
تحصیلات زهرا کریمیان
سوابق شغلی زهرا کریمیان
تدریس دانشگاهی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، عضو هیات علمی گروه یادگیری الکترونیکی
1390 - تاکنون
جوایز و افتخارات زهرا کریمیان
دیپلم افتخار و رتبه اول تجربه مدیریتی در جشنواره ملی عصر کرونا
1400
دانشجوی نمونه دانشگاه علوم پزشکی شیراز
1392
پژوهشگر برتر دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
1391
پژوهشگر برتر دانشجویی دانشگاه شهید بهشتی
1390
دانشجوی نمونه کشوری مقطع دکتری دانشگاه شهید بهشتی
1390
سوابق حضور زهرا کریمیان در دوره ها و کارگاههای تخصصی
برگزاری مدرسه تابستانی کشوری یادگیری الکترونیکی ویژه دانشجویان - کشوری سالانه از 1396 تا کنون
(1402)
برگزاری کارگاه های متعدد آموزشی در زمینه آموزش علوم پزشکی و مدیریت - کشوری و دانشگاهی
برگزاری کارگاه های متعدد آموزشی در زمینه یادگیری الکترونیکی - کشوری و دانشگاهی
برگزاری کارگاه های آموزش عملی نرم افزارهای تولید محتوای الکترونیکی ویژه اساتید و دانشجویان - کشوری و دانشگاهی