رزومه علمی رحمت اله مرزوقی

دکتر رحمت اله مرزوقی

استاد تمام مدیریت و برنامه ریزی آموزشی و درسی دانشگاه شیراز

چاپ

معرفی

استان

فارس

شهر

شیراز

عضویت رحمت اله مرزوقی در مجامع و انجمنهای علمی

سمتهای علمی و اجرایی رحمت اله مرزوقی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران

دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام (هیات تحریریه)
مجله رویکردهای نوین آموزشی (هیات تحریریه)

سمتهای علمی و اجرایی رحمت اله مرزوقی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران

دانشگاه شیراز (عضو هیات علمی)

مقالات بین المللی رحمت اله مرزوقی

مقالات رحمت اله مرزوقی در کنفرانس های داخلی

کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش ضمن خدمت معلمان ابتدایی : رویکردی نو به آموزش حرفه ای معلمان

سال 1385

ارائه شده در همایش نوآوری در برنامه های درسی دوره ابتدایی

مبانی و چارچوب برنامه درسی خلاق مبتنی بر ICT در دوره ابتدایی

سال 1385

ارائه شده در همایش نوآوری در برنامه های درسی دوره ابتدایی

بررسی و ارائه الگوی فراشناخت برای برنامه درسی دوره ابتدایی

سال 1385

ارائه شده در همایش نوآوری در برنامه های درسی دوره ابتدایی

کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش ضمن خدمات معلمان ابتدایی: رویکردی نو به آموزش حرفه ای معلمان

سال 1385

ارائه شده در ششتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی - نوآوری در برنامه درسی دوره ابتدایی

مبانی و چارچوب برنامه درسی خلاق مبتنی بر ICT در دوره ابتدایی

سال 1385

ارائه شده در ششتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی - نوآوری در برنامه درسی دوره ابتدایی

بررسی و ارئه الگوی فرا شناخت برای برنامه درسی دوره ابتدایی

سال 1385

ارائه شده در ششتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی - نوآوری در برنامه درسی دوره ابتدایی

رابطه بین تزکیه و تعلیم: تقدم، تأخر، معیت یا ...

سال 1390

ارائه شده در اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404

امکان سنجی کاربرد مدیریت عملکرد از دیدگاه مدیران و کارمندان شرکت گاز استان فارس

سال 1393

ارائه شده در همایش بین المللی مدیریت

تبیین روح از منظر اسلام و دلالت های تربیتی آن

سال 1394

ارائه شده در همایش سراسری مباحث کلیدی در علوم مدیریت و حسابداری

تبیین عقل از منظر اسلام و دلالت های تربیتی آن

سال 1393

ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها

نقد راهنمای برنامه درسی دینی دوره ابتدایی

سال 1393

ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها

تمرکز و عدم تمرکز در نظام آموزشی

سال 1393

ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها

بررسی عدالت جنسیتی در محتوای برنامه درسی دوره ابتدایی گامی برای تغییر برنامه درسی با رویکرد جنسیتی

سال 1392

ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش

بررسی ادراک معلمان از فرهنگ سازمانی و اثربخشی مدارس ابتدایی شهر کرمان

سال 1394

ارائه شده در دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی

نظام برنامه ریزی درسی مدرسه محور: مفاهیم، چالش ها و راهکارها

سال 1394

ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی

توسعه پژوهشهای بینرشتهای در آموزش عالی

سال 1395

ارائه شده در دهمین کنگره پیشگامان پیشرفت

رویکردی به نقشآفرینی نهادهای تعلیم و تربیت غیررسمی در توسعه مهارتهای عمومی

سال 1395

ارائه شده در دهمین کنگره پیشگامان پیشرفت

دلالتهای تربیتی مفهوم رب

سال 1395

ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران

ارزشیابی اثربخشی برنامه درسی راهنمایان گردشگری از بعد روش تدریس از دیدگاه فراگیران: مطالعه موردی شهرتهران

سال 1395

ارائه شده در کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم

کارکردها و دلالت های تربیتی عقل از منظر متون اسلامی

سال 1395

ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی

ارایه الگوی مطلوب یادگیری الکترونیکی در آموزش

سال 1394

ارائه شده در کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی

رویکردی به تربیت دل از منظر متون اسلامی

سال 1395

ارائه شده در همایش بین المللی علوم انسانی اسلامی

توانمندسازی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بیرجند: یک مطالعه ترکیبی

سال 1396

ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی توسعه و ترویج علوم انسانی در جامعه

بررسی انتقادی تحقیقات مرتبط با تربیت شهروندی در نظام آموزش و پرورش ایران

سال 1396

ارائه شده در پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران

برنامه ی درسی تربیت دینی پیشرو درعصرجهانی شدن: مبنای نظری برای نظام آموزش و پرورش عمومی ایران

سال 1387

ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی

جهانی شدن وضرورت تحول درروش های یاددهی یادگیری مبتنی بررویکردهای فراشناختی

سال 1387

ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی

برنامه ی درسی پنهان دررهگذرجهانی شدن و بومی ماندن

سال 1387

ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی

کاهش دلهره دانش آموزم نسبت به سنجش درس ریاضی

سال 1396

ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی

بررسی و تحلیل خوانایی محتوای کتاب بخوانیم پایه ششم ابتدایی بر مبنای کارن گلانز و طبقه بندی بلوم

سال 1396

ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی

روش های تربیتی کودک از منظر قرآن

سال 1397

ارائه شده در ششمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی

تبیین نقش میانجی گری رفتار تسهیم دانش در روابط بین تعدی نظارتی و خودکارآمدی نوآورانه کارکنان

سال 1397

ارائه شده در یازدهمین کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت و هشتمین کنفرانس کارآفرینی و نوآوری های باز

بررسی رابطه بین تعدی نظارتی، انسجام سازمانی و آمادگی برای تغییر در کارکنان

سال 1397

ارائه شده در یازدهمین کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت و هشتمین کنفرانس کارآفرینی و نوآوری های باز

ارزیابی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت پرستاران بیمارستان های شهر کرمان

سال 1397

ارائه شده در دومین کنفرانس دانش و فناوری روانشناسی،علوم تربیتی و جامعه شناسی ایران

تبیین سهم واسطه گری انسجام سازمانی در روابط بین تعدی نظارتی و رفتار تسهیم دانش کارکنان

سال 1397

ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در مدیریت و حسابداری

توسعه و اعتبارسنجی الگوی شایستگی های حرفه ای اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان

سال 1398

ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات مدیریت

محتوای برنامه درسی آموزش پیشگیری از اچ ای وی ( ایدز) برای مربیان بهداشت ایران

سال 1399

ارائه شده در دومین کنفرانس ملی یافته های نوین یاددهی-یادگیری در دوره ابتدایی

روش شناسی تبیین پارادایم معنوی برای دانشگاه "پایدار"

سال 1398

ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی دین,معنویت و کیفیت زندگی

بررسی تطبیقی عنصر محتوای کتب (بخش علوم زمین) در برنامه درسی رسمی آموزش علوم تجربی ایران با ژاپن ،آلمان، انگلستان ،فرانسه و آمریکا

سال 1400

ارائه شده در چهلمین گردهمایی ملی علوم زمین

تربیت شناسی پارادایم اسلامی : یک مطالعه فراترکیب

سال 1402

ارائه شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی

مقالات رحمت اله مرزوقی در ژورنال های داخلی

تأثیر تدریس مشارکتی بر انسجام گروهی دانشجویان: بررسی نقش واسطه ای رویکردهای مشارکت

سال 1394

ارائه شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی

بررسی رابطه ویژگیهای فردی و تجارب دانشجویان با دستاوردهای آنان از تحصیل در مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی

سال 1392

ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی

بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی منابع انسانی وچابکی سازمانی در دانشگاه شیراز

سال 1394

ارائه شده در فصلنامه پژوهش های رهبری و مدیریت آموزشی

تحلیل و نقد نظری و روششناختی اسناد تحول بنیادین آموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران

سال 1395

ارائه شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت

تربیت مدنی از دیدگاه اسلام: رویکردی به پرورش سیاسی

سال 1384

ارائه شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی

درآمدی بر تعلیم و تربیت و مبانی آن از دیدگاه غزالی

سال 1386

ارائه شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی

مبانی و روش های تربیت عقلانی از منظر متون اسلامی

سال 1387

ارائه شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی

سیمای مهدویت در برنامه های آموزشی مدارس: رویکردی به فلسفه تربیتی انتظار

سال 1387

ارائه شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی

نقش جو اخلاقی در پیش بینی انسجام سازمانی: سهم واسطه گری تخطی فناورانه کارکنان

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری

دلالت های تربیتی فطرت در مدرسه موحدانه اسلامی

سال 1397

ارائه شده در ماهنامه دستاوردهای نوین در مطالعات علوم انسانی

فلسفه تربیتی انتظار: رویکردی به نقش مدارس در تربیت نسل منتظر

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی

توسعه الگوی آموزشی تفکر ریزوماتیک و تاثیر آن در پرورش خلاقیت دانش آموزان پایه ششم ابتدایی در درس علوم تجربی

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی

طراحی برنامه درسی سواد حقوقی

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی

طراحی چارچوب ارزشیابی برنامه درسی جدید زبان انگلیسی دوره متوسطه جمهوری اسلامی ایران

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی

ارزیابی مولفه های کارآفرینی در برنامه درسی تجربه شده دانشجویان دانشگاه کابل

سال 1397

ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی

بررسی روابط بین فرهنگ تحقیقاتی دانشگاه و خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: نقش واسطه گری توانمندی نگارش علمی

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی

ساخت و اعتباریابی مقیاس برنامه های درسی نال

سال 1396

ارائه شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی

ساخت و اعتباریابی مقیاس برنامه درسی پایدار در نظام آموزش عالی ایران

سال 1397

ارائه شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی

برنامه درسی آموزش عالی مبتنی بر رویکرد آموزش مادام العمر- رویکرد کیفی

سال 1395

ارائه شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی

ساخت و اعتباریابی مقیاس ارزشیابی تربیت دینی دوره دوم متوسطه بر مبنای نظریه تربیت دینی فضامند بومی−جهانی

سال 1398

ارائه شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی

سنتزپژوهی مولفه های کارکردهای ارشادگری پژوهشی دانشجویان دکتری

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

واکای و تحلیل شبکه مضامین انگیزش سرمایه انسانی مبتنی بر حکمت های نهج البلاغه: فرایند چرخه تحلیل

سال 1398

ارائه شده در دوفصلنامه پژوهشنامه علوی

ارزیابی تربیت دینی دانش آموزان دوره دوم متوسطه: مطالعه موردی شهر شیراز

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی

روش‌شناسی گذار پارادایمی برای تبیین دانشگاه پایدار

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه فرآیند مدیریت و توسعه

بررسی میزان انطباق آموخته‌های دینی دانش آموزان دوره دوم متوسطه با الگوی پیشنهادی نظریه تربیت دینی فضامندبومی-جهانی

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی

توسعه و اعتبار یابی الگوی تعاملی آموزش خلاقیت در درس علوم تجربی دوره اول متوسطه و تاثیر آن بر پرورش خلاقیت دانش آموزان: مطالعه ترکیبی

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی

توسعه الگوی مدرسه سالم : یک مطالعه کیفی

سال 1397

ارائه شده در فصلنامه پژوهش های رهبری و مدیریت آموزشی

تدوین الگوی کیفی مدیریت فرآیندهای یاددهی– یادگیری در دوره ابتدایی

سال 1394

ارائه شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری

ارزیابی (میزان قابلیت تحقق، اجرا و سودمندی) برنامه درسی آموزش پیشگیری از HIV/ AIDS برای مربیان بهداشت مدارس متوسطه ایران

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی

بررسی رابطه بین کیفیت تجارب یادگیری با استرس علمی و خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور

چارچوب مشارکت معلمان در نظام برنامه ریزی درسی جمهوری اسلامی ایران؛ مطالعه کیفی

سال 1397

ارائه شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی

طراحی الگوی محتوایی آموزش شایستگی های اخلاقی به دانشجویان درنظام آموزش عالی

سال 1400

ارائه شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی

تهیه و اعتباریابی مقیاس خودکفایتی در علوم تجربی برای دانش آموزان مقطع راهنمایی

سال 1391

ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی

دیدگاه اعضای هیات علمی پرستاری در خصوص به کارگیری مهارت های تفکر انتقادی در برنامه درسی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: یک مطالعه کیفی

سال 1399

ارائه شده در نشریه آموزش پرستاری

چارچوب مفهومی پاسخگویی در سیستم های اجتماعی مبتنی بر قرآن کریم؛ توسعه یک دیدگاه اسلامی: اعتباریابی در دانشگاهها

سال 1400

ارائه شده در دوفصلنامه مدیریت در دانشگاه اسلامی

بافتنگاری سازوکارهای رهبری برای توسعه فرهنگ در دانشگاه اسلامی در چارچوب مدل توسعه نظامهای رفتاری

سال 1397

ارائه شده در فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی

بررسی نقش التزام کارکنان در روابط بین تعدی نظارتی و خودکارآمدی نوآورانه آنان

سال 1395

ارائه شده در فصلنامه مدیریت بهره وری

مطالعه تجربی بررسی میزان تاثیر آموزش به شیوه فراشناختی بر عملکرد تحصیلی و آگاهی های فراشناختی دانش آموزان در برنامه درسی علوم دوره راهنمایی

سال 1388

ارائه شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری

رابطه ابعاد باورهای معرفت شناختی و خود کارآمدی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع راهنمائی در درس علوم تجربی

سال 1387

ارائه شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری

رویکردی به تربیت نفس از دیدگاه متون اسلامی

سال 1394

ارائه شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی

برنامه های درسی آموزش پدافند غیر عامل

سال 1394

ارائه شده در دوفصلنامه مدیریت بحران

عوامل موثر بر ارزشیابی از اساتید از دیدگاه دانشجویان

سال 1393

ارائه شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

طراحی و اعتباریابی ابزار سنجش نظارت راهبردی در مراکز آموزش غیررسمی

سال 1397

ارائه شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ

شناسایی عوامل موجد برنامه درسی ضمنی دانشگاهی با روش تحلیل عاملی تاییدی

سال 1394

ارائه شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ

واکاوی مولفه های اثربخشی بیرونی یادگیری الکترونیکی به نظور ارائه چارچوبی برای ایجاد تحول کیفی در نظام آموزش عالی

سال 1401

ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش

الگوی مفهومی تعامل مدرسه، خانواده و مسجد از منظر تعلیم و تربیت اسلامی

سال 1397

ارائه شده در فصلنامه مطالعات راهبردی بسیج

ارائه الگوی علی کیفیت محیط دانشگاه، ارزش های دانشجو و آداب علمی دانشجویان

سال 1399

ارائه شده در مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

بررسی تطبیقی عنصر محتوای کتب در برنامه درسی رسمی آموزش علوم تجربی ایران با ژاپن ، آلمان، انگلستان ،فرانسه و آمریکا

سال 1401

ارائه شده در فصلنامه جامعه شناسی سیاسی ایران

بررسی نقش اعتماد و سکوت سازمانی دانشجویان نسبت به مدیران در پیش بینی تعهد آن ها به دانشگاه

سال 1394

ارائه شده در فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور

بررسی تاثیر مهارت های شهروندی سایبری بر استفاده بهینه از فضای مجازی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز

سال 1397

ارائه شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی

طراحی برنامه درسی آموزش پیشگیری از HIV/AIDS برای مربیان بهداشت دوره آموزش متوسطه

سال 1397

ارائه شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی

طراحی و اعتباریابی مقیاس ارزیابی بهسازی حرفه ای معلمان مبتنی بر درس پژوهی: یک مطالعه ترکیبی

سال 1397

ارائه شده در فصلنامه آموزش پژوهی

ارزیابی میزان به کارگیری تکنیک اجراسنجی برنامه درسی به وسیله معلمان دوره ابتدایی

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی

طراحی الگوی مدرسه سالم و میزان تطابق آن ها از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس

سال 1401

ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی

بررسی مولفه های ارزیابی اثربخشی درونی دوره های آموزش الکترونیکی دانشگاهی

سال 1397

ارائه شده در مجله آموزش عالی ایران

برنامه درسی در میعادگاه حقیقت

سال 1401

ارائه شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی

شایستگی های دانشجویان مهندسی و الزامات دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی برای انطباق با صنعت ۴.۰: مطالعه ای مبتنی بر روش فراترکیب

سال 1401

ارائه شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران

برنامه درسی حقوق بشر در آموزش عالی: یک مطالعه کیفی

سال 1396

ارائه شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی

انسان و تربیت از منظر صحیفه سجادیه

سال 1384

ارائه شده در فصلنامه اندیشه دینی

نواندیشی در شناخت و توسعه مفهومی برنامه درسی نال

سال 1402

ارائه شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی

تدوین برنامه درسی صلح در آموزش عالی: یک مطالعه کیفی

سال 1396

ارائه شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی

بررسی نظام ارزشی معلمان مدارس استثنایی استان بوشهر

سال 1391

ارائه شده در فصلنامه کودکان استثنایی

کاوش الگوی تربیت مدنی از دیدگاه ابونصرفارابی: یک مطالعه کیفی

سال 1402

ارائه شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی

تحلیل رابطه پرسه زنی سایبری با تعدی غیراخلاقی سایبری و احساس شادکامی دانشجویان

سال 1397

ارائه شده در فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری

تبیین نقش فضیلت سازمانی در ارتقای اعتماد سازمانی در سازمان های دولتی اخلاق محور

سال 1397

ارائه شده در فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری

ارائه الگوی علی کیفیت محیط دانشگاه، تسهیم دانش و عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی دانشگاه شیراز

سال 1393

ارائه شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

طراحی و روان سنجی پرسشنامه سنجش تفکر انتقادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی پرستاری

سال 1402

ارائه شده در نشریه آموزش پرستاری

نقش انسجام سازمانی در تبیین رابطه بین تعدی نظارتی و بروز رفتار نوآورانه در کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز

سال 1395

ارائه شده در مجله مدیریت اطلاعات سلامت

الگوی آموزش مبتنی بر مفهوم ریزوماتیک و تاثیر آن بر تفکر خلاق

سال 1402

ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی

کشف و اعتباریابی کاربست مولفه های دیدگاه تربیتی رودلف اشتاینر در برنامه درسی دوره ابتدایی: یک مطالعه ترکیبی

سال 1402

ارائه شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی

تحلیل محتوای کیفی کتاب های درسی دوره ابتدایی از منظر جهت گیری جنسیتی

سال 1394

ارائه شده در فصلنامه زن در توسعه و سیاست

ارزشیابی برنامه درسی دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیرازبر اساس رویکرد آموزش مادام العمر

سال 1396

ارائه شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی

تبیین الگوی علی سبک های یادگیری مرجح دانشجویان، یادگیری غیررسمی دیجیتال و عملکرد تحصیلی آنان

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی

ارزیابی چالش های اسلامی شدن سیستم های آموزشی

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی

بررسی مقایسه ای نظام ارزش ها در اسلام و نظام ارزشی شوارتز

سال 1382

ارائه شده در فصلنامه مدیریت زنجیره تامین

توسعه و اعتباریابی الگوی مهارت های مدیریت زمان دوره متوسطه اول

سال 1402