لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
رحمان صحراگرد
نتایج 1 تا 10 از مجموع 62
1
2
3
4
...
صفحه آخر
مقاله ژورنالی
An Investigation of Curriculum Genre Using Rose (۲۰۱۴) Pedagogic Exchange Model
نویسندگان:
Rahman Sahragard
،
Mohamad Reza Farangi
سال انتشار 1396
محل انتشار:
مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 0، دوره 8
تعداد صفحات:
10
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Challenges of Action Research: Insights From Language Institutes
نویسندگان:
Ali Rahimi
،
Rouhollah Askari Bigdeli
سال انتشار 1395
محل انتشار:
مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 7
تعداد صفحات:
13
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
On the Relationship between Iranian EFL Teachers’ Emotional Intelligence and Classroom Management Styles across Gender
نویسندگان:
Zahra Aghazadeh
،
Maryam Soleimani
سال انتشار 1402
محل انتشار:
هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
تعداد صفحات:
10
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
English as a Foreign Language Teachers’ Proactive Classroom Management Strategies and Their Self-Efficacy
نویسندگان:
Faranak Fadaei
،
Abdorreza Tahriri
سال انتشار 1402
محل انتشار:
فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی شماره 4، دوره 12
تعداد صفحات:
15
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
EFL Teachers’ Knowledge, Beliefs, and Practices Regarding Fairness and Justice in Technology-Enhanced Classroom Assessment: A Duoethnography
نویسندگان:
Teymour Rahmati
،
Musa Nushi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 3، دوره 11
تعداد صفحات:
22
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Teachers' Classroom Assessment Practices: Discrepancy between Theoretical and Practical Aspects of Classroom Assessment Practices
نویسندگان:
Mohammad Aliakbari
،
Ali Yasini
،
Setayesh Sadeghi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 2، دوره 13
تعداد صفحات:
21
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
A glance at Error Analysis and the EFL Classroom Teaching
نویسندگان:
Soheila Sherafat Ghaleh Ghasemi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان و ادبیات ملل
تعداد صفحات:
8
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Code-switching in Vietnamese EFL Context: Attitudes of Vietnamese ELF Teachers, Educators, and Students
نویسندگان:
Quynh Huong Luong
سال انتشار 1400
محل انتشار:
فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 1، دوره 7
تعداد صفحات:
15
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
language learning strategies (LLS) used by Iranian EFL immersion learners and classroom learners
نویسندگان:
Fatemeh Ahmad Yousefi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
اولین کنفرانس بین المللی پژوهش در ادبیات، زبان انگلیسی و تاریخ ملل
تعداد صفحات:
10
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The Relationship between the Type of Oral Communication Strategies and Self-regulated Learning among EFL Learners
نویسندگان:
Mahboobeh Saeedi
،
Naeemeh Kharaghani
سال انتشار 1402
محل انتشار:
چهارمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در فرهنگ، زبان و ادبیات فارسی
تعداد صفحات:
16
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
نتایج 1 تا 10 از مجموع 62
1
2
3
4
...
صفحه آخر