لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
امید طباطبائی
حسین وحید دستجردی
حمید مرعشی زاده
مقاله کنفرانسی
The Effect of Collaborative Tasks via Incidental Attention on Vocabulary Enhancement, Reading Comprehension Skill and Vocabulary Learning Motivation
نویسندگان:
Milad Ahmadpour
،
Mohammad Reza Khodabakhsh
سال انتشار 1402
محل انتشار:
دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
تعداد صفحات:
13
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Comparing the Effectiveness of Employing Convergent and Divergent Tasks to Improve Iranian EFL Learners’ Writing Skill and Reading Comprehension Ability: Does Gender Matter?
نویسندگان:
Amirnader Elahi
،
Davood Mashhadi Heidar
،
Valeh Valipour
سال انتشار 1401
محل انتشار:
تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 4، دوره 10
تعداد صفحات:
31
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The Effect of Code-Switched and Original Reading Tasks on Iranian EFL Learners’ Vocabulary Recall and Retention-Retrieval
نویسندگان:
Omid Tabatabaei
،
Forouzan Malekmohammad
سال انتشار 1400
محل انتشار:
نخستین همایش ملی دستاوردهای نوین در آموزش، ادبیات، ومترجمی زبان انگلیسی
تعداد صفحات:
13
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Impact of Weblog Task Assessment on Iranian EFL Learners’ Reading Ability
نویسندگان:
Marjan Zamani
،
Hossein Vahid Dastjerdi
سال انتشار 1396
محل انتشار:
فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 17، دوره 5
تعداد صفحات:
11
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Effect of Variations in Integrated Writing Tasks and Proficiency Level on Features of Written Discourse Generated by Iranian EFL Learners
نویسندگان:
Hassan Soleimani
،
Maryam Mahdavipour
سال انتشار 1393
محل انتشار:
فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 2، دوره 33
تعداد صفحات:
31
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Taxonomy of Reading Tasks for the Treatment of Strategies to Tackle Texts through Cohesive Devices
نویسندگان:
Farhad Ghorbandordinejad
سال انتشار 1388
محل انتشار:
دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات:
22
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Effect of Diagnostic Assessment on EFL Learners’ Performance on Selective and Productive Reading Tasks
نویسندگان:
Fateme
،
Kobra
سال انتشار 1399
محل انتشار:
فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 1، دوره 7
تعداد صفحات:
26
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Using Information-Gap Tasks to Improve Reading: An Analysis of Cognitive Styles
نویسندگان:
Hamid Marashi
،
Parissa Mehdizadeh
سال انتشار 1397
محل انتشار:
مجله افق های زبان شماره 1، دوره 2
تعداد صفحات:
16
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The Effect of Intensive- and Extensive-Reading-to-Write Tasks on L2 Learners’ Written Lexical Density
نویسندگان:
Azizullah Mirzaei
،
Masoud Rahimi Domakani
،
Solmaz Esfandiari
سال انتشار 1393
محل انتشار:
دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی
تعداد صفحات:
12
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت