تاثیر سازمان یادگیرنده بر تعهد سازمانی با در نظر گرفتن نقش بازاریابی داخلی به عنوان میانجی (مورد مطالعه: کارمندان فولاد مبارکه)

هدف پژوهش اخیر بررسی تاثیر سازمان یادگیرنده بر تعهد سازمانی با در نظر گرفتن نقش بازاریابی داخلی به عنوان میانجی بود. جامعه آماری کلیه کارمندان مجتمع فولاد مبارکه بودند که از این تعداد ۵۰ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. روش تحقیق در این پژوهش از نظر روش پژوهش، توصیفی از نظر نوع پیمایشی است. برای سنجش و اندازه گیری مولفه های سازمان یادگیرنده از پرسشنامه محقق بر اساس دیدگاه پیتر سنگه (۱۳۸۵)، تعهد سازمانی پورتر و همکاران (۱۹۷۴) و بازاریابی داخلی سید جوادین و همکاران (۱۳۸۹) استفاده شده است جهت بررسی نتایج حاصل در مورد هریک از متغیرها از آزمون گولموگوروف - اسمیرنوف، از آزمون فریدمن برای بررسی یکسان بودن اولویت بندی (رتبه بندی)، جهت بررسی تفاوت بین متغیرها بر اساس وضعیت سن نمونه آماری آزمون تحلیل واریانس یکطرفه، واز آنجایی که در تحقیق حاضر چند متغیر مستقل وجود دارد می بایستی اثر آنها بر روی متغیر وابسته به وسیله نرم افزار لیزرل مورد برسی قرار گیرد. به منظور نشان دادن معناداری هر کدام از روابط مدل از آمارها استفاده شد. نتایج نشان داد نتایج تحلیل معادله ساختاری نشان می دهد که ضریب معناداری مسیر (Z) میان متغیر یادگیری سازمانی و بازار یابی داخلی از۱/۹۶ بیشتر است که حاکی از معنی دار بودن اثر یادگیری سازمانی بر تعهد در سطح اطمینان ۹۵% می باشد که باعث تایید این فرضیه می شود. همچنین با توجه به مقدار ضریب استاندارد شده می توان گفت این متغیر توانسته ۰/۵۴ از تغییرات متغیر وابسته را تبیین کند.