نقش انگیزش یادگیری و رفتارهای سبک زندگی تحصیلی در پیش بینی اعتیاد به بازی های آنلاین پسران نوجوان

هدف از این مطالعه بررسی نقش انگیزش یادگیری و رفتار های سبک زندگی تحصیلی در پیش بینی اعتیاد به بازی های آنلاین پسران نوجوان بود.روش پژوهش حاضر توصیفی ازنوع همبستگی بود.جامعه آماری این پژوهش تمام دانش آموزان پسر در نیمسال اول تحصیلی ۱۴۰۱ بودند.بر اساس جدول کرجسی و مورگان از بین آن ها ۳۰۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و داده ها با استفاده از پرسشنامه اعتیاد به باز یهای آنلاین (وانگ و چانگ،۲۰۰۹)پرسشنامه انگیزش و یادگیری کاشیف و همکاران ۲۰۱۳ و پرسشنامه رفتارهای سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت تحصیلی صالح زاده و همکاران ۱۳۹۶ جمع آوری شدند.داده های به دست آمده با استفاده از ضریب نشان داد بین انگیزش و رفتارهای سبک تحصیلی نوجوانان رابطه منفی و معناداری وجود دارد.همچنین نتایج نشان داد که انگیزش یادگیری ورفتارهای سبک زندگی تحصیلی پسران نوجوان می توانند اعتیاد به بازی های آنلاین آنان را پیش بینی نمایند.در نتیجه اعتیاد به بازی های آنلاین موجب پایین آمدن انگیزش یادگیری و رفتارهای سبک تحصیلی در دانش آموزان شده و نهایتا افت تحصیلی آنان را بدنبال خواهد داشت