نقش تجربه با واسطه (رسانه ای) در شناخت دانشجویان معماری معاصر ایران

این مقاله با هدف شناخت تجربه باواسطه و تاثیر آن بر دانشجویان معماری معاصر ایران، به بررسی ویژگیرسانه ها و مطالعه موردی دانشجویان دو دانشگاه تهران و آزاد اسلامی تهران در سال 85-86 پرداخته است.به دلیل حضور قدرتمند رسانه ها در زندگی معاصر که مفهوم زمان و مکان را دگرگون ساخته است، افراد در زمینه هایگوناگون به دلیل سرعت، سهولت ، هزینه کم دسترسی و جذابیت، بخش عمده ای از دانش و تجربه خود را از طریق اینواسطه ها در مقیاسی جهانی کسب می کنند . در عرصه معماری ایران نیز ما با وجود رسانه ها با دیدگاهی جهانی مواجهشده ایم که تفاوت های بنیادی و جبری زیادی با گذشته دارد . به طور کل این تحقیق در جستجوی شناخت نقش رسانهدر شناخت دانشجویان از معماری بوده است که بر اساس آن بخش عمده از این شناخت (هر دو دانشگاه ) از طریق رسانه هاکسب شده ولی به دلیل عدم احاطه کامل به روند یک اثر و مبانی فلسفی و مسایل اجتماعی - فرهنگی بستر آن، درمواردی سطحی و انسجام نیافته است. در صورتی که رسانه ها با توان عظیم خود می توانند نقش عمده ای در سیستمآموزش دانشگاهی ایران داشته باشند.