تاثیر جنسیت بر آموزش کارآفرینی با تمرکز بر قصد کارآفرینانه (مطالعه موردی: دانشجویان رشته کارآفرینی دانشگاه رازی)

امروزه با توجه به تغییرات اجتماعی، اقتصادی و سیاسی، کارآفرینی بیش از پیش مورد توجه اذهان قرار گرفته است و به موازات آن آموزش کارآفرینی بهیکی از مهمترین جستارهای آموزشی بدل گشته است که علاوه بر تخصیص هزینههای بالا در بخش خصوصی به این زمینه، سالانه میزان قابل توجهیاز بودجه کشوری را به خود اختصاص میدهد؛ اما از آنجا که همواره در این زمینه مسئله اتلاف سرمایه مطرح بوده است، مسئله تاثیر جنسیت بر آموزشکارآفرینی نیز مطرح میگردد. در این پژوهش 122 دانشجو و فارغالتحصیل در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری رشته کارآفرینی دانشگاه رازی با استفادهاز یک پرسشنامه محقق ساخته مورد بررسی قرار گرفتند؛ روایی پرسشنامه مذکور توسط اساتید و متخصصان مربوطه تایید و پایایی آن با استفاده از آلفایکرونباخ با نتیجه 81 / 0 مورد پذیرش قرار گرفت. نتایج حاصله با سطح اطمینان 95 % نشان دادند که تفاوت معناداری در تاثیر آموزش کارآفرینی بر قصدکارآفرینانه دو گروه جنسی مردان و زنان وجود دارد و قصد کارآفرینانه مردان بیشتر از زنان در اثر آموزش کارآفرینی افزایش یافته است. در پایان اینپژوهش، پیشنهادهایی در جهت حداکثر سازی اثربخشی آموزش کارآفرینی و در نهایت کاهش اتلاف سرمایه در این باره مطرح گشته است.