تاثیر آموزش مهارت های زندگی با تاکید بر آموزه های اسلامی بر عزت نفس و پرخاشگری دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهرستان دامغان

این پژوهش با هدف تاثیر آموزش مهارت های زندگی با تاکید بر آموزه های اسلامی بر عزت نفس و پرخاشگری دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهرستان دامغان صورت گرفت. روش تحقیق نیمه آزمایشی بود و از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل و پیگیری استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر دبیرستان های شهرستان دامغان در سال تحصیلی 99-89 بود. نمونه آماری شامل 60 نفر دانش آموز پسر بود که به طور تصادفی به دو گروه 30 نفره آزمایش و گواه گمارده شدند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه پرخاشگری اچ باس و مارک پری و پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ بود. یافته های تحقیق با استفاده از روش کواریانس چند متغیری تجزیه و تحلیل شد. نتایج تحقیق نشان داد آموزش مهارت های زندگی موجب کاهش پرخاشگری و باعث بهبود عزت نفس دانش آموزان پسر گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شد.