پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس درگیری تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی، اهداف پیشرفت و ادراک از جو مدرسه در دانش آموزان تیزهوش

مراجع و منابع این مقاله:

• افروز، غ. (1386). مقدمه ای بر روان شناسی و تربیت ...
• تمنایی فر، م. ر.، و گندمی، ز. (1390). رابطه انگیزه ... [مقاله ژورنالی]
• خرازی، س.ع.، اژهای، ج.، قاضی طباطبایی، س.م.، و کارشکی، ح. ... [مقاله ژورنالی]
• زرنگ، ر. (1391). رابطه سبک های یادگیری و درگیری تحصیلی ...
• سیف، ا. (1394). روان شناسی پرورشی نوین: روان شناسی یادگیری ...
• سیف، س. (1391). پیش بینی ابعاد خلاقیت بر اساس جهت ... [مقاله ژورنالی]
• شاکرمی، م.، مسعود صادقی، م.، و  قدم پور، ع. (1396). ... [مقاله ژورنالی]
• طهماسیان، ک.، و اناری، آ. (1388). بررسی رابطه بین ابعاد ... [مقاله ژورنالی]
• عابدینی، ی. (1385). الگوی ساختاری رابطه ای اهداف رویکردی عملکردی، ...
• قلتاش، ع.، اوجی نژاد، ا. ر.، و برزگر، م. (1389). ... [مقاله ژورنالی]
• کارشکی، ح. (1387). نقش اهداف پیشرفت در مولفه های یادگیری ...
• کریمی، ص. (1394). رابطه بین جو مدرسه با مهارت های ...
• گلستانی نیا، ن.، شهنی ییلاق، م.، و مکتبی، غ. ح. ...
• لواسانی، غ.، اژه ای، ج.، و افشاری، م. (1388). رابطه ...
• وفا، ش.، ابراهیمی قوام، ص.، و اسد زاده، ح. (1393). ... [مقاله ژورنالی]
• Abu-Jaber, A. (2011). Educational programs for gifted students. Teacher Mission ...
• Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: ...
• Bouffard, T., Bouchard, M., Goulet, G., Denonconcourt, I., & Couture, ...
• Chamberlain, M. T., & Chamberlain, S. A. (2010). Enhancing preserve ...
• Ciarrochi, J., Forgas. J. P., & Mayer, J. D. (2007). ...
• Collie, R. J., Shapka, J. D., & Perry, N. E. ...
• Dinger, F. C., Dickhauser, O., Spinath, B. & Steinmayr, R. ...
• Dogan, U. (2015). Student engagement, Academic self-efficacy, and academic motivation ...
• Dupeyrat, C., & Martin, C. (2005). Implicit theories of intelligence, ...
• Dweck, C. S., & Leggett, E. (2000). A social cognitive ...
• Elliot, A. J., Murayama, K., & Pekrun, R. (2011). A ...
• Green, J., Martin, A. J., & Marsh, H. W. (2007). ...
• Haertel, G, Walberg, H. J., & Haertel, E. H. (2008). ...
• Horst, S. J., Finney, S. J., & Barron, K. E. ...
• Huebner, E. S., Ash, C., & Laughlin J. E. (2001). ...
• Hulleman, Ch. S. Bodmann, Sh. M., & Harackewicz, J. M. ...
• Lam, S. F. Jimerson, S., Shin, H., Cefai, C., Veiga, ...
• Linnenbrink, E. A. (2005). The dalliance of performance approach goals: ...
• Mazlan, I., Abdul Rahim, M. R., & Sharina, S. A. ...
• Midgley, C., Kaplan, A., Middleton, M., Maehr, M. L., Urdan, ...
• Moreiva, P. A. S., Dias, A., Matias, C., Castro, J., ...
• Muris, P. (2001). A brief questionnaire for measuring self-efficacy in ...
• Omemu, F. (2018). School climate and student academic achievement in ...
• Pajares, F., & Miller, M. D. (1994). The role of ...
• Pham, L. B., & Taylor, S. E. (1999). From thought ...
• Pintrich, P. R. (1999). The role of motivation in promoting ...
• Pintrich, P. R., & de Groot, E. V. (1990). Motivational ...
• Pintrich, P. R., & Schrauben, B. (1992). Students motivational beliefs ...
• Ray Sheldon, K. M & kasser, T.(1998).Pursuing personal goals; skills ...
• Samari, A., Araban, S., Javdan, M., Rais, R. H. & ...
• Scheltinga, P. A. M., Timmermans, A. C., & Van Der ...
• Skinner, E. A., & Pitzer, J. R. (2012). Developmental of ...
• Stajkovic, A., Bandura, A., Locke, E., Lee, D., & Sergent, ...
• Trickett, E. J., & Moos, R. H. (1973). Social environment ...
• Tuominen-Soini, H., Salmela-Aro, K., & Niemivirta, M. (2012). Achievment goal ...
• Vanmeerbeek, M., Van Onckelen, S., Bouuaert, C., & Burette, P. ...
نمایش کامل مراجع