چگونه توانستیم مهارت تفکر نقاد را در دانش آموزانم پرورش دهیم

هدف از این اقدام پژوهی برطرف کردن مشکل عمدی دانش آموزان در دوره ی دوم یعنی پایه های چهارم، پنجم و ششم بوده است. یکی از مشکلاتی که در این سه پایه مشخص شد، عدم پرسش گری در دانش آموزان (به جز تعداد معدود) و عدم تفکر در آنها و جالب و راه ساز نبودن طرز فکر آنها بوده و همین موضوع باعث مشکلات عمده ای از جمله عدم توانایی حل مسئله در ریاضی و ناتوانی درک و پاسخ گویی به سوالات مفهومی در سایر درس ها شده بود و من و همکارانم تصمیم به پیدا کردن و یافتن راهکار برای حل این معضل گرفتیم. زیرا اگر به چنین مشکلاتی توجه نشود می تواند صدمات زیاد به انسان ها بزند. امروزه مهارت تفکر لازمه ی زندگی در جهانی است که همیشه در حال تغییر و تحول است و منظور از مهارت های تفکر مجموعه مهارت هایی است که بر فرایند ذهنی فرد تسلط دارند. من و همکارانم بر آن شدیم تا حد توان این مهارت را تقویت کنیم.