اثربخشی آموزش تفکر انتقادی در تربیت جنسی کودکان

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 543

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMWMI01_012

تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1399

چکیده مقاله:

تربیت جنسی کودکان در عصر حاضر یکی از دغدغه های اصلی خانواده هاست این نوع تربیت زیرمجموعه ای از نظام تعلیم و تربیت است . تربیت جنسی بهواسطه آگاهی و دانش صحیح جنسی به کودک کمک میکند تا به رشد سالم جنسی دست پیدا کرده و از سوءاستفاده و آزارهای جنسی کودک پیشگیری می کند.زندگی در جامعه پیچیده امروزی نیازمند تربیت کودکانی است که قادر باشند با تکیه بر تفکر و اندیشه بر مسائل پیرامون خویش چشم انداز روشنی کسب کنند و اطلاعات لازم را در مورد زندگی خویش جمع آوری و ترکیب کنند و با یک داوری خوب، آنها را ارزیابی نمایند. آموزش تفکر انتقادی یکی از مهارت های زندگی است که باید از کودکی آموزش داده شود چرا که فرد راقادر می سازد تا اطلاعات دریافتی را از همان کودکی ارزیابی نموده و خطرات عمل برپایه یک فرض غلط را به حداقل برساند.روش کار : این مطالعه به روش مروری ، توصیفی و ازکتب ومقالات منتشر شده درسایت های معتبر تهیه شده است .نتیجه گیری : آموزش تفکر انتقادی در راستای تربیت جنسی کودکان باعث شناخت و آگاهی صحیح کودک می گردد ودرارتقاء وکسب مهارت وتربیت جنسی کودکان بسیار اثربخش می باشد

نویسندگان

فرخ لقا دهوند

کارشناس مامایی مرکز بهداشت غرب دانشگاه جندی شاپور اهواز

فروغ دهوند

کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی