ارتباط شبکه های اجتماعی مجازی با تربیت شهروندی

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان ارتباط شبکه های اجتماعی مجازی بر تربیت شهروندی صورت گرفته است. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه اول و دوم شهرستان گناباد از استان خراسان رضوی را شامل شد.حجم نمونه بر اساس جدول مورگان برابر با 250 نفر به دست آمد که به شیوه ی تصادفی از نوع خوشه ای ساده شهر کاخک به عنوان نمونه ، انتخاب و مورد بررسی قرار گرفت. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه تربیت شهروندی تابش((1391 استفاده شد که در ایران پایا شد. همچنین جهت گردآوری اطلاعات در خصوص میزان استفاده از شبکه های مجازی پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد و داده های مورد بررسی با استفاده از آمار توصیفی و استنباطیSPSSمورد تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد بین شبکه های اجتماعی مجازی و تربیت شهروندی و مولفه های آن شامل قانون گرایی، مسئولیت پذیری و اعتماد به نفس رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.