رابطه ی هوش هیجانی با اضطراب تحصیلی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

ناتوانی یادگیری گستره ای بسیار وسیع تر از مشکلات تحصیلی را شامل می شود و نیازمند توجه به حوزه های اجتماعی، خانوادگی، عاطفی و رفتاری زندگی کودک در بافت خانواده نیز می باشد(لرنر،.(1967148 یکی از عواملی که در برخی تحقیقات به آن اشاره شده، هوش هیجانی149است که جدیدترین تحول در زمینه فهم ارتباط میان تفکر و هیجان به شمار می رود. اضطراب نیز از جمله هیجانات منفی است که نقش اصلی را در زندگی دانش آموزان بازی می کند مسائل رفتاری به طور قابل ملاحظه ای بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی کودکان تاثیر میگذارد و احتمال ابتلا به بیماری های روانی را در بزرگسالی افزایش می دهد(پاندینا150،بیلدر151،هاروی 152،کیف،153آمان و قراباوی،.(2007154 در مقاله حاضر با تکیه بر این مباحث پس از مروری بر تعریف، طبقه بندی و شیوع این نارسایی به بررسی رابطه ی این عوامل در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری می پردازیم.