طراحی هدف ها و محتوای برنامه درسی (مورد مطالعه: درس روش های فیزیکی و شیمیایی جداسازی در کارشناسی ارشد شیمی تجزیه)

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 460

فایل این مقاله در 37 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRESE-8-24_009

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1399

چکیده مقاله:

هدف از اجرای این پژوهش، طراحی هدف ها و محتوای برنامه درسی برای درس روش های فیزیکی و شیمیایی جداسازی در مقطع کارشناسی ارشد شیمی تجزیه بوده است. این پژوهش توصیفی- پیمایشی و از نظر هدف کاربردی است. جامعه آماری، تمامی اعضای هیئت علمی دانشگاه ها، دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری و پژوهشگران کارشناسی ارشد و دکتری حوزه شیمی تجزیه در سال 1395 بود که 315 نفر از آنها با روش نمونه گیری داوطلبانه، هدفمند و در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته، بر اساس سرفصل های این درس در کشورهای مختلف بود که روایی محتوایی آن با استفاده از نظرات 12 نفر از استادان و متخصصان حوزه روش های فیزیکی و شیمیایی جداسازی و دانشجویان مقطع دکتری بررسی و درنهایت 11 هدف (فصل) و 90 محتوا (سرفصل) به عنوان سوال های اصلی پرسشنامه انتخاب شد. آلفای کرونباخ پرسشنامه 96/0 به دست آمد و بیانگر پایایی عالی پرسشنامه است. داده ها با آزمون های ناپارامتری رتبه ای علامت دار ویلکاکسون و نمونه های مستقل کروسکال-والیس تحلیل شد. نتایج نشان دهنده آن است که در سطح اطمینان 95 درصد هدف ها و محتواهای طراحی شده از نظر تمام پرسش شوندگان، مهم و ضروری هستند.

نویسندگان

علیرضا کرمی گزافی

استادیار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، گروه شیمی

مدینه سید دراجی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش شیمی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، گروه شیمی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ادیب حاج باقری، محسن و لطفی، محمدسجاد (1394). بررسی عوامل ...
  • اکرمی، سیدکاظم (1383). دایره المعارف آموزش عالی (آموزش عالی و ...
  • ارزیابی کیفیت برنامه درسی رشته های مهندسی ازدیدگاه دانشجویان مطالعه موردی: دانشگاه کاشان [مقاله ژورنالی]
  • خلاصه ای از تاریخچه 80 ساله دانشکده شیمی دانشگاه تهران، ...
  • خلیجی، محسن (1376). نگاهی کلی به وضعیت آموزش عالی در ...
  • رحمان سرشت، حسین (1377). کنترل دولتی آموزش عالی در جمهوری ...
  • سازمان سنجش آموزش کشور (1396). دفترچه راهنمای انتخاب رشته های ...
  • سالاری، زهرا و خزاعی فرید، علی (1394). ضرورت به روزرسانی ...
  • سلسبیلی، نادر (1381). اصلاحات در حوزه برنامه درسی و ارتباط ...
  • شریفیان، فریدون؛ شریف، سیدمصطفی؛ جعفری، سیدابراهیم و موسی پور، نعمت ...
  • مطالعه نقش مولفه های مرتبه علمی، سابقه تدریس و گرایش تحصیلی بر به کارگیری فرانظریه های برنامه درسی در راهبردهای یاددهی- یادگیری [مقاله ژورنالی]
  • شورای عالی برنامه ریزی (1368). مشخصات کلی، برنامه و سرفصل ...
  • شورای عالی برنامه ریزی (1379). آیین نامه واگذاری اختیارات برنامه ...
  • شورای عالی برنامه ریزی (1395). آیین نامه واگذاری اختیارات برنامه ...
  • عارفی، محبوبه (1383). بررسی برنامه های درسی رشته علوم تربیتی ...
  • عطایی، دین محمد (1391). ارزشیابی کیفیت برنامه درسی رشته مشاوره ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش (1392). راهنمای عملی بازنگری برنامه های درسی ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش؛ موسی پور، نعمت الله و یادگارزاده، غلامرضا ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش (1394). اصول و مفاهیم اساسی برنامه ریزی ...
  • فتحی واجارگاه، کورش (1389). برنامه درسی دورریختنی. دو فصلنامه مطالعات ... [مقاله ژورنالی]
  • کریمی، صدیق؛ نصر، احمدرضا و شریف، مصطفی (1392). الزامات و ... [مقاله ژورنالی]
  • کارشکی، حسین؛ جعفری ثانی، حسین و ارفع بلوچی، فاطمه (1392). ...
  • تغییر برنامه درسی آموزش عالی: (مورد: برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی) [مقاله ژورنالی]
  • گروه مطالعات تطبیقی و نوآوری در آموزش عالی (1378). بررسی ...
  • محمدی، مهدی؛ مرزوقی، رحمت الله؛ ترک زاده، جعفر و ناظم ...
  • ملامحمدی، آمنه (1379). ارزیابی کیفیت برنامه درسی رشته برنامه ریزی ...
  • موسی پور، نعمت الله (1387). برنامه ریزی درسی در ایران ...
  • نعمتی، محمدعلی؛ داوری، احمد؛ فراستخواه، مقصود و سمیعی، حسین (1384). ...
  • نوروززاده، رضا؛ محمودی، رضا؛ فتحی واجارگاه، کوروش و نوه ابراهیم، ...
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (1394). برنامه درسی دوره کارشناسی ...
  • وزیری، مژده (1377). نظام برنامه ریزی درسی در آموزش عالی ...
  • Altbach, P. (1985). Comparative Studies in Higher Education in: Postlethwaite; ...
  • Applicationsof Separation Techniques (2018). september 13-14. Retrieved from 9th International ...
  • Barnett, R. & Coate, S. (2005a). Engaging curriculum in Higher ...
  • Bartle, K., & Myers, P. (2002). History of Gas Chromatography. ...
  • Bridges, D. (2000). Back to the Future: The Higher Education ...
  • Conrad, C., & Pratt, A. (1995). Making Decisions about the ...
  • Cooper, M., & Klymkowsky, M. (2013). Chemistry, Life, the Universe, ...
  • Dressel, P. (1971). College and university curriculum. McCutchan Pub. Corp. ...
  • Eash, M. (1991). Curriculum Compinents. In A Lewy (Ed). In ...
  • Fattahi, Z.; Javadi, Y. & Nakhaee, N. (2004). A Survey ...
  • Hunter, Robert & Scheirer, Elinor A. (1988). The organic curriculum: ...
  • http://schem.ut.ac.ir/history ...
  • http://www.sanjesh.org/FullStory.aspx gid=2&id=5029 ...
  • Kellner, R. (1991). Report of the WPAC-study group: Education in ...
  • Kellner, R., & Malissa, H. (1984). Strategy of Education in ...
  • Levenburg, Nancy M. (1995). A Model for Effective Curriculum Developmentin ...
  • Marsh, C. (1997). Key concepts for understanding curriculum. The Flamer ...
  • Nawarathne, p. (2016). Masters in Analytical Chemistry. Retrieved from postgraduate ...
  • Ngara, E. (1995). The African University and its Mission Institute ...
  • Salzer, R. (2004). Eurocurriculum II for Analytical Chemistry Approved by ...
  • Spaulding, C. L. (1992). Motivation in the classroom. New York: ...
  • Stark, J., & Lattuca, L. (1997). Shaping the College Curriculum ...
  • Van Driel, J.; Bulte, A., & Verloop, N. (2005). The ...
  • wikipedia (2018). January 8. Analytical chemistry. Retrieved from Wikipedia, the ...
  • Yang, Y.-Y. (2012). Oct. 27-28. Curriculum Reform in Organic Chemistry ...
  • Yuan, S., Luo, Q., Li, Y., & Ge, X. (2013). ...
  • نمایش کامل مراجع