سنجش میزان بی تفاوتی اجتماعی و مولفه های موثر در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا اصفهان

در علم جامعه شناسی غالبا از بی تفاوتی اجتماعی به عنوان پدیده ای آ سیب شناختی و نوعی بیماری اجتماعی که مانع تو سعه یک جامعه می شود یاد می کنند . با توجه به نقش کلیدی معلمان در توسعه و پیشرفت یک جامعه پژوهش حاضر با هدف سنجش میزان بی تفاوتی اجتماعی در دانشجومعلمان و میزان تاثیر هریک مولفه های بی تفاوتی در آن ها ، در دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه زهرا س ا صفهان به روش پیمایشی صورت گرفته ا ست. در این مقاله از روش پیما شی ا ستفاده شده و جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه صورت گرفته است. یافته ها نشان داد که میزان بی تفاوتی اجتماعی دانشجو معلمان به طور میانگین در سطح متوسط قرار دارد و پررنگ ترین مولفه ی تاثیر گذار در بی تفاوتی آن ها بی اعتمادی است.