اثربخشی آموزش کنترل استرس براساس واقعیت درمانی (تئوری انتخاب) بر ابعاد کیفیت زندگی کارکنان درمانی مرکز بهداشت ساری

هدف این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش کنترل استرس براساس واقعیت درمانی (تئوری انتخاب) بر ابعاد کیفیت زندگی کارکنان درمانی مرکز بهداشت شهرستان ساری بود. جامعه پژوهش کلیه کارکنان مرکز بهداشت شهرستان ساری بوده است که شامل 910 نفر بوده اند. نمونه این پژوهش شامل 30 نفر از جامعه مذکور بود که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و طبقه ای منظم انتخاب شدند. 15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه گواه به صورت تصادفی تقسیم شدند. معیارهای ورودی افراد، تمایل افراد برای شرکت در جلسه و امکان شرکت پیاپی در 8 جلسه بوده و همچنبن ملاک های خروج در این پژوهش ابتلا به اختلال های روان پزشکی به تشخیص روان پزشک، غیبت بیش از دو جلسه در گروه آزمایش، عدم پاسخ گویی به آزمون ها بوده اند. طرح پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل و آزمایش و دوره پیگیری بود. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی ( 2004 ) بود. برای اجرا، در ابتدا، از هر دو گروه پیش آزمون گرفته شد. سپس آموزش کنترل استرس براساس تئوری انتخاب برای گروه آزمایش طی 8 جلسه 90دقیقه ای اجرا شد. سپس از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس صورت گرفت. نتایج نشان داد که آموزش کنترل استرس براساس تئوری انتخاب بر ابعاد کیفیت زندگی کارکنان درمانی مرکز بهداشت شهرستان ساری موثر بوده است.