تاثیر دوره های آموزشی ترویجی بر توانمندی اقتصادی زنان روستایی عضو صندوق اعتبارات خرد استان سمنان
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 363
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ITVHE-11-49_006
تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1399
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر دوره های آموزشی ترویجی بر توانمندی اقتصادی زنان روستایی استان سمنان بود. جامعه آماری پژوهش شامل 1646 تن زنان روستایی عضو صندوق اعتبارات خرد استان سمنان (نفر) بود که 112 تن از آنان با استفاده از فرمول کوکران به عنوان نمونه با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. این تحقیق از نوع پیمایشی بوده و برای گردآوری داده ها از ابزار پرسش نامه محقق ساخته استفاده شد. روایی پرسش نامه توسط نظرخواهی از متخصصان و پایایی پرسش نامه پس از بررسی اولیه با محاسبه آلفای ترتیبی (برابر با 932/0) تایید شد. نتایج رتبه بندی نشانگرهای توانمندی اقتصادی زنان روستایی نشان داد که استفاده ی مناسب از اوقات فراغت برای فعالیت های درآمدزا ، علاقه و پی گیری فعالانه در امور شغلی و تولیدی و کسب مستمر دانش و مهارت های فنی و شغلی در رتبه های اول تا سوم قرار داشتند. بنا بر یافته های تحلیل عاملی اکتشافی، مهم ترین نشانگرهای توانمندی اقتصادی زنان روستایی در استان سمنان در پنج عامل اشتغال مستقل و پایدار، مشارکت و دسترسی به تسهیلات مالی و اعتباری، مشارکت در امور تولیدی و حرفه ای، گسترش ارتباطات در خرید، بازاریابی و فروش، و رهبری و مدیریت کسب و کار گروهی خلاصه شدند که در مجموع توانستند 29/73 درصد از واریانس کل متغیر های توانمندی اقتصادی را تبیین کنند. بنا بر یافته های هم بستگی متغیرها بین مشارکت در دوره های آموزشی ترویجی و توانمندی اقتصادی زنان روستایی رابطه مثبت معنی داری وجود داشت. تحلیل رگرسیونی نشان داد که شمار دوره های آموزشی ترویجی گذرانده شده مهم ترین عامل موثر بر توانمندی اقتصادی زنان بود که در مجموع 32 درصد متغیر وابسته را تبیین کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهرام مقدس فریمانی
عضو هیات علمی موسسه آموزش و ترویج کشاورزی، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی.
مهدیه السادات میرترابی
دانش آموخته دکتری ترویج و آموزش کشاورزی، پردیس کشاورزی و منابع طبیعی، دانشگاه تهران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :