واکاوی عوامل موثر بر نیات دانشجویان علمی-کاربردی کشاورزی استان کرمانشاه نسبت به راه اندازی فعالیت های کارآفرینانه

بسیاری از کشورهای در حال توسعه، کارآفرینی را به منظور پیشبرد اهداف اقتصادی کشور تجویز می کنند. یکی از مکانیزم های توسعه ی کارآفرینی، آموزش مبتنی بر عمل می باشد. چنین آموزش هایی در مراکز آموزشی یافت می شوند که تمرکز بر اصول آموزش کاربردی است. در کشور ایران، مراکز علمی کاربردی با این هدف و به منظور عرضه ی فارغ التحصیلان خوداشتغال و کارآفرین پا به عرصه ی وجود گذاشتند. از این رو هدف اصلی پژوهش حاضر، واکاوی عوامل موثر بر نیات دانشجویان مراکز علمی کاربردی کشاورزی استان کرمانشاه نسبت به راه اندازی فعالیت های کارآفرینانه بود. جامعه ی آماری این پژوهش شامل دانشجویان سال آخر گرایش های کشاورزی علمی کاربردی استان کرمانشاه بود که در کل حدود ‮‭287‬ نفر را تشکیل دادند. بر اساس یافته ها، نیت کارآفرینانه دانشجویان در حد متوسطی برآورد شد. مهمترین حمایت های مراکز علمی کاربردی از دیدگاه فراگیران، بازاریابی یا جلب مشتری، تامین حمایت مالی موردنیاز فراگیران در راه اندازی یک کسب و کار جدید و حفظ و گسترش آن بود. در حالی که، موارد اخیر بعلاوه ی برگزاری بازدیدهای علمی از کسب و کارهای کارآفرینانه و دعوت از کارآفرینان موفق و برگزارهای نشست های دانشجویی، کمترین میزان توجه را در مراکز علمی کاربردی از دیدگاه دانشجویان به خود اختصاص داده بودند. بین وضعیت موجود و مطلوب حمایت های مراکز علمی کاربردی از کارآفرین و کارآفرینی، اختلاف معنی داری وجود داشت. متغیرهای نگرش نسبت به کارآفرینی ،هنجارهای ذهنی و باور به خودکارآمدی به ترتیب به عنوان عوامل موثر بر نیت کارآفرینانه شناسایی شدند. حمایت های کارآفرینی از طریق سه متغیر مذکور، اثر غیر مستقیمی بر نیت کارآفرینانه داشت. کلیدواژه ها: نیت کارآفرینانه، علمی کاربردی ،حمایت کارآفرینانه، باور به خودکارآمدی.