چیزی بیش از یک ویروس: چگونه کوید19 بر سیستم آموزش ترکیه تاثیر گذاشته است؟ (ترجمه و تلخیص)

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 254

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PAEP01_217

تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1399

چکیده مقاله:

هدف: هدف ما از این گزارش ، فراهم کردن اطلاعاتی است از اینکه چگونه کوید 19 بر اموزش و نظام اموزش شهروندان تاثیر گذاشته است. کشور ترکیه براي ادامه نظام آموزشی خود سریعا این سیستم را به یادگیري از راه دور تغییر داد. علی رغم تلاش هاي این دولت ، همه به طور یکسان از سیستم یادگیري از راه دور بهره نمی برند. یادگیري از راه دور، شهروندان را در مشار کت و عمل به وظایف اجتماعی خود تحت فشار قرار داده است. برگزاري جشن هاي ملی در بالا بردن سطح اگاهی شهروندان و هم چنین یکپارچه کردن آنان در دوره بیماري همه گیر نقش بسزایی دارد.طراحی: این گزارش براساس بررسی مطبوعات، جستجو در فضاي مجازي و مشاهدات مولفان می باشد. ما چارچوب کلی براي سیستم آموزشی ترکیه بعد از بررسی منابع در وضعیت هاي همه گیر، فراهم کردیم. بخشنامه هاي رسمی از دستگاه هاي دولتی، صفحات فضاي مجازي بررسی شد تا دیدگاه هاي مختلفی فراهم شود و در نهایت مشاهدات مولفان بر اساس تجربیات آنها از یادگیري از راه دور، در این گزارش گنجانده شده است.دستاوردها: ما اظهار داشتیم که علاوه بر تلاش هاي دولت، باز هم مشکلاتی در روند یادگیري از راه دور وجود دارد. این مشکلات عمدتا مربوط به برگزاري کلاس هاي آنلاین و گنجانده نشدن این بیماري در مطالعات اجتماعی است. به علاوه دریافتیم که فضاي مجازي نقش بسیار مهمی در افزایش مشارکت مردم در زنجیره این بیماري همه گیر ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

غلامرضا علیپور

آموزگار پایه ششم لارستان