بررسی رابطه سبک رهبری و یادگیری سازمانی با توجه به نقش میانجی انگیزش کارکنان (مطالعه موردی شهرداری گرگان)

پژوهش حاضر با هدف، بررسی رابطه سبک رهبری و یادگیری سازمانی با توجه به نقش میانجی انگیزش کارکنان انجام شدهاست؛ پژوهش حاضراز حیث هدف کاربردی؛ از نظر میزان کنترل بر متغیرهای پژوهش از نوع توصیفی ودرمیان انواع روشهایتحقیق توصیفی، پیمایشی می باشدو با توجه به اینکه نمونه را در یک مقطع زمانی بررسی میکند از نوع مقطعی میباشدهمچنین از حیث توجه به زمان، گذشته نگر، واز نظرتوجه به نتایج، نتیجه گرا وبا توجه به نوع داده ها، کمی می باشد؛نمونه آماری این تحقیق بر اساس روش سرشماری 141 نفر ازکارکنان شهرداری گرگان می باشد؛ جهت گرد آوری اطلاعات ازپرسشنامه استاندارد استفاده شد؛ تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده نرم افزار آماری SPSS و Smart PLS صورتپذیرفت؛ نتایج حاصل از آزمونهای نشان داد که بین سبک رهبری و یادگیری سازمانی رابطه معنا داری دارد. بین سبکرهبری و انگیزش کارکنان رابطه معنا داری دارد. و در نهایت مشخص شد که بین انگیزش کارکنان و یادگیری سازمانی رابطهمعنا داری دارد.