بررسی سیستماتیك تأثیر رهبری اخلاقی مدیران بر کیفیت زندگی کاری معلمان
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 499
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICJLP01_156
تاریخ نمایه سازی: 16 آبان 1399
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف شناسایی رابطه رهبری اخلاقی مدیران بر کیفیت زندگی کاری معلمان انجام گرفته است. روش پژوهش، همبستگی و مبتنی بر مدل معادلات ساختاری است. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان شهر بیله سوار به تعداد 443 نفر در سال تحصیلی 1397-98 است، نمونه ای به حجم 205 نفر بر اساس جدول کرجسی- مورگان و به روش طبقه ای نسبی انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها شامل دو پرسشنامه " رهبری اخلاقی کالشون و همکاران 2011 ، کیفیت زندگی کاری معلمان ایلگان و همکاران 2014 " است که روایی و پایایی آن ها بررسی و مورد تأیید قرار گرفتند. نتایج یافته ها نشان داد که رهبری اخلاقی مدیران بر کیفیت زندگی کاری معلمان اثر مستقیم دارد. با توجه به یافته های پژوهش و همچنین اهمیت کیفیت زندگی کاری می توان نتیجه گرفت که مدیران سازمان آموزش وپرورش با فراهم نمودن زمینه ی برنامه های مشارکتی، آموزش و آگاهی کارکنان درزمینه ی رهبری اخلاقی تا حد زیادی می توانند کیفیت زندگی کاری معلمان را تقویت کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ندا نوزاد
کارشناسی ارشد دانشگاه محقق اردبیلی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه علوم تربیتیی، اییران
مریم عبدی
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر اردبیل
علی خالق خواه
دانشیار دانشگاه محقق اردبیلی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه علوم تربیتی، ایران اردبیل.