مبانی نظری الگوی ارزشیابی دموکراتیک مشورتی

فقدان معنای مشترک رویکردهای ارزیابی مشارکتی همچنین بحث جدی در مورد استفاده از جمله شایستگی هاو کمبودهای آنها، پیشنهادهایی برای بهبود آنها و اثربخشی کلی آنها را در پی دارد. در رویکردهای جدید ارزیابیبه ذینفعان توجه بیشتری شده است و پژوهشگران معتقدند باید افرادی که مورد ارزشیابی قرار می گیرند، درفرایند ارزشیابی دخالت داشته باشند. پیرو این عقیده الگوهای مختلفی از الگوی ارزشیابی مشارکتی نشاتگرفته اند. لذا هدف از مقاله حاضر پس از معرفی اجمالی الگوی ارزشیابی دموکراتیک، ارائه بررسی جامع تری ازادبیات الگوی ارزشیابی دموکراتیک مشورتی جهت برجسته کردن مفاهیم، ویژگی ها و الزامات اجرایی آن است.