اصول و روش های نوین در تدریس ریاضی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,084

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN02_152

تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1399

چکیده مقاله:

درس ریاضی به سبب دشواری و پیچیدگی همیشگی که در خود دارد و باعث دشواری یادگیری برای دانش آموزان میشود، همواره نیازمند روش و شیوه های بسیار دقیق و کارآمدی است تا به وسیله آن معلم بتواند بیشترین مطالب و مفاهیم را به نحو احسن در ذهن دانش آموزان بگنجاند؛ به گونه ای که کاملا متوجه شوند و در بتوانند به خوبی تمارین و مسئله های کتاب را حل کنند. . در زمینه تدریس ریاضیات در مدارس، ریاضیات شامل کلیه ارتباطات ریاضی با زندگی روزمره، سایر علوم و کاربردهای آن در زندگی علمی آینده دانش آموز است. به این ترتیب، در برنامه درسی و آموزشی، برقرار کردن پیوند ریاضیات با کاربردهایش در زندگی روزمره و سایر علوم از قبیل: هنر و علومطبیعی باید مد نظر لرار گیرد، چرا که می دانیم یکی از هدفهای آموزش عمومی در مدارس ابتدایی این است که دانش آموزان برای زندگی آینده افرادی فعال و مستمل بار آیند و بتوانند در زندگی خود و همچنین برای جامعه ای که در آن زندگی می کنند فردی مفید و مصمم در کارها باشند. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است، سعی بر آن داریم تا ضمن آشنایی بیشتر با علم ریاضی و اهمیت و ضرورت آموزش آن در مدارس، به فراگیری اصول و روش های نوین و استاندارد برای تدریس آن بپردازیم.

نویسندگان

عاطفه جباری

کارشناسی رشته دبیری ریاضی

لیلا جباری

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی

اسماعیل طاهری

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی

ابراهیم جباری

دیپلم رشته علوم تجربی