نقش وابستگی به شبکه های اجتماعی موبایلی با پرخاشگری دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر نقش وابستگی به شبکه هاي اجتماعی موبایلی با پرخاشگري دانش آموزان است. مطالعه حاضر از نوع مطالعاتتوصیفی است که به روش همبستگی انجام شد. جامعه آماري این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان متوسطه شهر قائنات است کهحجم کل جامعه آماري متشکل از 4500 نفر بودند. اندازه نمونه با استفاده از جدول مورگان، 351 نفر تعیین شد. نمونۀ پژوهش باروش نمونه گیري خوشه اي انتخاب شد. براي گردآوري داده از پرسشنامه وابستگی به نرم افزارهاي پیام رسان موبایلی زارع مقدم وصالحی نیا ( 1394 ) و پرسشنامه پرخاشگري باس و پري ( 1992 ) استفاده شد. براي تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون هاي ضریبهمبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین وابستگی به شبکه هاي اجتماعی موبایلی با پرخاشگريدانش آموزان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. می توان نتیجه گرفت که هرچه وابستگی به شبکه هاي اجتماعی موبایلی افزایشیابد میزان خشونت در نوجوانان نیز افزایش یافته و چون وابستگی به این شبکه ها موجب فاصله گرفتن از دنیاي واقعی می شودبنابراین مهارت اجتماعی دانش آموزان نیز کاهش می یابد.