نقش واسطه ای سرمایه فکری در رابطه بین سلامت روان و هوش هیجانی

هدف اصلی پژوهش حاضر، نقش واسطه ای سرمایۀ فکری در رابطۀ بین سلامت روان و هوش هیجانی کارکنان ادارۀ آموزش و پرورش شهرستان ممسنی بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری، شامل کلیۀ کارکنان ادارۀ آموزش و پرورش شهرستان ممسنی به تعداد 65 نفر بود که براساس روش سرشماری کلیه افراد به عنوان حجم نمونۀ انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامۀ سلامت عمومی گلدبرگ 1973 ، پرسشنامۀ هوش هیجانی بار ـ ان 2006 ، و پرسشنامۀ سرمایۀ فکری بونتیس 1998 ، بود. نتایج بدست آمده از آزمون پیرسون نشان داد که در سطح معناداری 0/05، بین ابعاد سرمایۀ فکری با هوش هیجانی کارکنان ارتباط مثبت و معنادار و بین ابعاد سلامت روان با هوش هیجانی کارکنان ارتباط منفی و معنادار وجود دارد. نتایج حاصله از فرضیۀ اصلی پژوهش نیز نشان داد که سرمایۀ فکری در رابطۀ بین سلامت روان و هوش هیجانی کارکنان نقش واسطه ای دارد.