رابطه هوش اجتماعی و هوش معنوی با خودکارآمدی دردانشجویان
محل انتشار: چهارمین همایش ملی روانشناسی دانشگاه پیام نور
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 420
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PBSPNU04_178
تاریخ نمایه سازی: 9 آذر 1399
چکیده مقاله:
هوش معنوی به عنوان یکی از مفاهیم جدید هوش، مشتمل بر سازگاری جنبه های شناختی، هیجانی و اخلاقی است پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش اجتماعی و هوش معنوی با خودکارآمدی عمومی دردانشجویان انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانشجویان دانشگاه پیام نور بودند که از میان آنها تعداد 189 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و با پرسشنامه هوش اجتماعی، هوش معنوی و مقیاس خودکارآمدی عمومی مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که بین هوش اجتماعی، هوش معنوی و خودکارآمدی عمومی رابطه مثبت و معنی داری در سطح 0/5 وجود داشت. معنویت بعنوان یک سازه چند وجهی با تأثیرگذاری بر مولفه های رواشناختی از جمله باورهای خودکارآمدی در روبه روش شدن با موقعیت ها جاری زندگی، می تواند در ارتقا سازگاری و پیشرفت دانشجویان نقش موثری ایفا نماید و موجبات رشد و تعالی را به همراه داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم مهرآزاد صابر
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، مدرس دانشگاه پیام نور
شینا زینعلی تاجانی
دکتری روانشناسی عمومی