ارتباط مشکلات تنظیم هیجان با نشانه های وسواس در دانشجویان

وسواس از اختلال های روان پزشکی ناتوان کننده است که مشکلات قابل توجهی را در روند معمول زندگی، کارکرد شغلی، فعالیت های اجتماعی و روابط بین فردی ایجاد می کند پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مشکلات تنظیم هیجانی با نشانه های وسواس فکری ـ عملی دانشجویان دانشگاه ارومیه انجام گردید. طرح پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعۀ آماری پژوهش حاضر را کلیۀ دانشجویان مقطع ارشد پسر دانشگاه ارومیه در نیمسال اول تحصیلی 98-99 تشکیل می دادند. که با استفاده از نمونه گیری در دسترس، تعداد 50 نفر انتخاب گردید و توسط پرسشنامه تنظیم هیجان گراتز و رومر و مقیاس نشانه های وسواس ییل براون موردارزیابی قرار گرفتند. نتایج نشان دادند که نشانه های وسواس با مشکل در تنظیم هیجان رابطه معنادار داشته و مولفه دشواری در رفتار هدفمند قادر به پیش بینی معنادار عالئم وسواس است. در تبیین نشانه های وسواس، علایم هیجانی نیز مدنظر قرار گیرد.