رابطه عزت نفس و جهت گیری زندگی با شادکامی دانش اموزان
محل انتشار: چهارمین همایش ملی روانشناسی دانشگاه پیام نور
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 542
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PBSPNU04_204
تاریخ نمایه سازی: 9 آذر 1399
چکیده مقاله:
توجه به سلامت روانی نوجوانان مخصوصاً دختران از اهمیت خاصی برخوردار است و یکی از مهم ترین که منجر به ارتقای سلامت روانی می شود شادکامی است هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه عزت نفس و جهت گیری زندگی با شادکامی است. به این منظور 100 دانش آموز دختر مقطع متوسطه اول و دوم به صورت تصادفی انتخاب و به پرسشنامه های شادکامی آکسفورد، جهت گیری زندگی شی یر و کارور و عزت نفس روزنبرگ پاسخ دادند.نتایج حاصل به کمک همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام توسطه نرم افزار SPSS نسخه 16 تحلیل گردید. نتایج نشان داد عزت نفس و جهت گیری زندگی همبستگی مثبت معناداری با شادکامی دارند و این دومتغیر توان پیش بینی شادکامی را داشتند. براساس یافته ها می توان گفت جهت گیری زندگی و عزت نفس بر افزایش شادکامی موثرند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهره یگانه کوی مقدم
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور آستانه اشرفیه ایران