ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

The Educational Model of Social Constructivism and Its Impact on Academic Achievement and Critical Thinking

محل انتشار: مجله تجارب تعلیم و تربیت، دوره: 3، شماره: 2
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 184

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1126754

شناسه ملی سند علمی:

JR_IAULA-3-2_006

تاریخ نمایه سازی: 10 آذر 1399

چکیده مقاله:

-

کلیدواژه ها:

Qualitative Content Analysis ، Social constructivism ، Design ، elementary

نویسندگان

- -

Fars. Lamerd

- -

Associate Professor, Department of Educational

- -

Islamic Azad University, Lamerd Branch

- -

Assistant professor, Islamic Azad University,