بررسی نقش استفاده از اینترنت در آموزش های شهروندی(مورد مطالعه منطقه 3 شهرداری تهران)

نقشي كه رسانه ها در شكل دهي به هنجارها، ارزش ها، نگرش ها و رفتارها ايفا مي كنند، نوعي آموزش تلقي مي شود كه بسيار فراتر از آموزش رسمي است و كل گستره مخاطبان رسانه ها را شامل مي شود. لذا مطالعه حاضر با هدف بررسي نقش اينترنت بر آموزش شهروندي انجام گرفته است. پژوهش حاضر از نوع مطالعات توصيفي – پيمايشي است. جامعه آماري پژوهش تمامي زنان و مردان ساكن در منطقه سه تهران مي باشد كه با روش نمونه گيري خوشه اي تصادفي و براساس فرمول كوكران 300 نفر انتخاب شده است. ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته مي باشد. تجزيه و تحليل داده ها با ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون انجام گرفته است. نتايج پژوهش بيانگر آن است كه شهروندان منطقه سه تهران از آموزش شهروندي متوسطي برخوردارند.همچنين مشخص شده است كه بين استفاده از اينترنت و آموزش هاي مشاركت اجتماعي نوع استفاده از اينترنت و مهارت هاي زندگي و مشاركت اجتماعي ( 0,395 ) رابطه مثبت و معناداري وجود دارد.