مطالعه ی راهبردهای حفظی، یادافزا و متنی و بررسی اثرات این راهبردها بر یادگیری واژگان زبان آموزان سطح پیشرفته ی ایرانی
محل انتشار: فصلنامه زبان پژوهی، دوره: 12، شماره: 36
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 369
فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JLRZ-12-36_015
تاریخ نمایه سازی: 30 آذر 1399
چکیده مقاله:
راهبردهای یادگیریِ واژگان میتوانند روندِ فراگیریِ زبان را تسهیل نمایند. پژوهشِ حاضر بر آن است تا به بررسی سه نوع رایجِ راهبردهای یادگیری واژگان- مشتمل بر حفظی، یاد افزا و یادگیری واژه در متن و جمله - بپردازد که به وسیلة زبانآموزان سطح پیشرفتة ایرانی انجام شدهاست. روش پژوهش، شبهتجربی است که دربرگیرندة سه گروه آزمایشی و یک گروهِ گواه است. هشتاد زبانآموزِ دخترِ ایرانی در سطح پیشرفته (20 نفر در هر گروه)، در این پژوهش شرکت کردند که بر اساسِ آزمونِ تعیینِ سطح سریع، ارزیابی شدند. حدودِ صد و پنجاه واژه از کتابِ «واژههای ضروری بارونز برای تافل» برای آموزشدهی برگزیده شدند. این واژهها در سه روش گوناگون به صورتِ حفظی، یادافزا و یادگیری واژه با متن و جمله، به وسیلة پژوهشگران در پنجاه جلسه به یادگیرندگان، آموزش داده شد. همچنین دو پسآزمونِ آنی و تأخیری از یادگیرندگان انجام شد. یافتهها با نرمافزار اس.پی.اس.اس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. این بررسی ثابت کرد که تفاوت معناداری میانِ گروههای آزمایشی و گروه گواه وجود دارد. یافتههای پژوهش نشان داد که افرادی که با راهبرد یادافزا و با بهرهگیری از کلیدواژه، آموزش داده شدند، بیشترین میانگین را در پسآزمونهای آنی (با میانگین ۳/۳۹) و تأخیری (با میانگین ۳۹) داشتند و در مقایسه با گروههای دیگر عملکرد بهتری را از خود نشان دادند. این یافتهها میتوانند در توسعة روشهای مؤثر آموزش واژه برای آموزگاران زبان انگلیسی مفید باشند. همچنین، این پژوهش در تلاش بود به زبانآموزان کمک نماید تا راهبرد یادافزا را به عنوان یکی از روشهایِ یادگیری واژه مورد استفاده قرار دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد ظهرابی
دکترای تخصصی آموزش زبان انگلیسی، گروه زبان انگلیسی، استا یار دانشگاه تبریز
پریا تدین
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، گروه زبان انگلیسی، دانشگاه تبریز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :