بررسی عوامل افت تحصیلی دانش آموزان و اهمیت آن در آموزش وپرورش با ارائه راهکارها

در عصر گسترش روزافزون اطلاعات و ارتباطات ،»عصر دانایی« به سر میبریم اهداف آموزش و پرورش در سطح جهان به خوبی بیانگر این مطلب است که از مهم ترین نیازهای هر جامعه تعلیم و تربیت افرادی است که با اتکا به نیروی اراده و تعقل خویش منطقی بیاندیشد.در این راستا با مشکلی اساسی در نظامهای آموزشی مواجه هستیم که همان افت تحصیلی است که هر ساله هزینه های سنگینی به بار میآورد و همچنان در حال افزایش است. وقتی صحبت از افت تحصیلی می شود ، منظور تکرار پایه تحصیلی د ر یک د وره و ترک تحصیل پیش از پایان دوره است. به عبارت د یگر افت تحصیلی شامل جنبه های مختلف شکست تحصیلی، چون غیبت مطلق از مدرسه، ترک تحصیل قبل از موعد مقرر، تکرار پایه تحصیلی،نسبت میان سنوات تحصیلی دانش آموز و سالهای مقرر آموزش و کاهش کیفیت تحصیلات می شود.در این پژوهش که مبتنی بر روش کتابخانه ای میباشد،به بحث در باب افت تحصیلی و اهمیت آن علل و عوامل متعددی باعث ایجاد آن میشود،پرداخته خواهد شد. از نتایج حاصل از این تحقیق میتوان چنین برداشت نمود که منظور از افت تحصیلی،کاهش فاصله بین وضعیت آموزشی مورد انتظار با وضعیت علمی موجود فراگیر است.به این ترتیب افت تحصیل بعنوان شاخص اتلاف آموزش از نظر مفهوم عام به هرگونه ضعف در سوادآموزی و یا وجود بیسوادی گفته میشود،اما از نظر مفهوم خاص عبارتست از محقق نشدن انتظارات آموزشی و شکست در اهداف آموزشی است و نابسامانی در فرایند یاددهی و یادگیری را در بر میگیرد.