بررسی رابطه خوش بینی با اختلال اضطراب فراگیر در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان بهشهر

روش پژوهش در این مقاله توصیفی- همبستگی وازنظرهدف کاربردی می باشد.جامعه آماری این پژوهش شـامل دانشـجویان ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر بهشهر که بر اساس DSM واجـد مـلاک هـای تشخیصـی اضـطراب فراگیـر بـوده و در سـال تحصیلی 95-96 مشغول به تحصیل میباشند. این افراد شامل اشخاصی از هر دو جنس ودر محدوده ی سـنی بزرگسـالی و بـا دامنه ی 19 تا 24 سالگی هستند. تعداد کل دانشجویان ، دانشگاه آزاد اسـلامی واحـد شـهر بهشـهر 700 نفـر میباشـد.حجم نمونه در این پژوهش از جدول کرجسی- مورگان و برای انتخاب نمونه از روش نمونهگیری تصادفی ساده استفاده شـد. نمونـه آماری این پژوهش با توجه به جدول مورگان هر 700 نفر برابر 250 نفر نمونه میباشـد . روش نمونـه گیـری پـژوهش بصـورت نمونه گیری تصادفی ساده می باشد.روش گردآوری اطلاعات پژوهش از روش کتابخانـه ای و روش میـدانی کـه بـا اسـتفاده از پرسشنامه یی میباشد. ابزار گردآوری اطلاعات پژوهش پرسشنامه استاندارد خوش بینی و پرسشنامه اختلال اضـطراب فراگیـر میباشد.تجزیه و تحلیل داده ها پژوهش ـبا اسـتفاده از نـرم افـزارSPSS اسـتفاده شـده اسـت .نتـایج پـژوهش بیـان دارد اکثـر دانشجویان در رابطه با مولفه اختلال اضطراب فراگیر امتیاز 8 را داده اند. مثبـت بـودن چـولگی متغیـر((0/599 نشـاندهنـده طولانیبودن دم توزیع به سمت راست میباشد. از طرف دیگر منفی بودن کشیدگی((-0/512 به ایـن معنـی اسـت کـه شـکل توزیع متغیر کوتاه تر توزیع نرمال می باشد خوشبینی بر کاهش علائم اختلال اضطراب فراگیر(علائم عاطفی و علائم فیزیکـی) در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان بهشهر موثر است.برای بررسی تـاثیر خـوش بینـی بـر کـاهش علائـم اخـتلال اضطراب فراگیر از آزمون رگرسیون استفاده شده است.