تبیین آموزش چند رسانه ای و اصول آن
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 459
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ITCT10_014
تاریخ نمایه سازی: 13 دی 1399
چکیده مقاله:
هدف از این پژهش که یک مطالعه موردی می باشد. تبیین آموزش چند رسانه ای و اصول آن هستیم مفهوم چندرسانه ای با «مولتی مدیا» که حدود یک نسل پیش و با اشكال سادهای پا به عرصه گذاشت در ابتدا از کلاس درسی تشكیل می شد، که در آن دانش آموزان تصاویری را که توسط یک پروژکتور اسلاید یا فیلم استریپ بر پرده مقابل افكنده می شد، می دیدند و همزمان با دیدن تصاویر، گفتاری را که در توضیح آن تصاویر از ضبط صوت پخش می شد، می شنیدند. این عمل، با تكنولوژی های متناسب با نیاز، امكانات ساده تا پیشرفت های را شامل می شد. امروزه و در زمان شیوع کرونا استفاده از انواع رسانه ها به شدت رو به افزایش است و نا آگاهی ها و آسیب هایی را هم در پی دارد. در این پژوهش سعی در بررسی آموزش چند رسانه ای و اصول آن هستیم.
کلیدواژه ها:
چند رسانه ای آموزشی ، اصول و روش ها
نویسندگان
مطهره صداقت
اداره کل آموزش و پرورش استان یزد، ایران
مهدی صداقت
اداره کل آموزش و پرورش استان یزد ،ایران