آیا خطمشیگذاری عمومی، نیازمند یافتن محور مشترکی بین ابعاد مختلف دانشی مسائل و خطمشیها است؟
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 535
فایل این مقاله در 33 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FARH-8-1_002
تاریخ نمایه سازی: 14 دی 1399
چکیده مقاله:
خطمشیهای عمومی راهکارهای حل «مسائل» عمومی کشور هستند، مسائلی که «ابعاد» متعدد دارند؛ اما اغلب بسیاری از ابعاد، ازجمله ابعاد دینی و فرهنگی آنها مورد کمتوجهی واقع میشوند. هدف تحقیق حاضر آن است که مشخص شود آیا برای کلنگری و هماهنگی درونی بین ابعاد مختلف دانشی یک مسئله، به شناخت و تعیین «محور مشترکی» برای یکپارچگی بین آنها نیاز هست یا خیر. محوری که میتواند از جنس موضوعی، عملیاتی، فرایندی و ... باشد. در پژوهش حاضر که هدف آن کاربردی است از روش پیمایش بهعنوان روش کمی برای گردآوری و تحلیل دادهها استفاده شده است. جامعه آماری تحقیق، متشکل از دانشجویان مقطع دکتری خطمشیگذاری یا فارغالتحصیلان و دانشجویان مقطع دکتری دیگر رشتهها است، با این خصوصیت که با نهادهای خطمشیگذاری کشور همکاری داشتهاند. روش نمونهگیری، نمونهبرداری هدفمند با تعداد نمونه 30 نفر و ابزار آن، پرسشنامه با گویههای طیف لیکرت بوده است. دادههای بهدستآمده، با روش آزمون یک نمونهای، آزمون گردید و سپس با آزمون فریدمن رتبهبندی صورت گرفت. نتایج آزمونها بیانگر نیاز جدی به شناخت محور مشترکی بین دانشها برای بهکارگیری در خطمشیگذاری عمومی کشور است که در این خصوص، راهبردهایی برای خطمشیگذاران و پژوهشگران ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی حمیدی زاده
استادیار دانشگاه تهران
سید حسین اخوان علوی
استادیار دانشگاه تهران
عبدالحسین خسروپناه
استاد موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران
محمد حسین رحمتی
استادیار دانشگاه تهران
سید مهدی میری
دکترای خط مشی گذاری عمومی دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :