برگزاری آزمون های درس شیمی برای دانش آموزان متوسطه دوم در تعطیلات کرونا با پیام رسان واتساپ
محل انتشار: یازدهمین کنفرانس ملی آموزش شیمی ایران
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 409
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICEC11_060
تاریخ نمایه سازی: 16 دی 1399
چکیده مقاله:
در فرایند آموزش مجازی شیمی بازخورد تدریس انجام شده و تعیین نمره مستمر از اهمیت شایانی برخوردار است. در این روش که بر روی بخشی از دانش اموزان دبیرستان های ناحیه 2 کرمان در سال تحصیلی 1398-99 اجرا شده است. نمره هر دانش آموز بر مبنای آزمون های منظم هفتگی تعیین می شود. در این آزمون ها مطالب در قالب سه بخش به صورت تمام تستی مورد ارزیابی قرارمی گیرد. سوالات آزمون ها طی هماهنگی با دانش آموزان در یک روز و ساعت معین از هفته بر روی گروه کلاسی در واتساپ بارگزاری می شود. اعلام نمرات هر آزمون در حداقل زمان پس از برگزاری آزمون و از طریق بارگذاری بر روی وبسایت اعلام نمرات صورت می گیرد. تعیین نمره ماهیانه هر دانش آموز بر مبنای نمرات آزمون هفتگی در طول همان ماه انجام می شود. نمره مستمر نیمسال نیز براساس نمرات ماهیانه قابل ارزیابی می باشد. نظم و استمرار تاکید بر برگزاری ازمون ها در موعد مقرر، تصحیح سریع برگه ها که باتوجه به تمام تستی بودن آن ها به خوبی میسر می باشد اعلام نمرات هر آزمون تا قبل از برگزاری آزمون مرحله بعد در وبلاگ اعلام نمرات بر روی فضای اینترنت، همگی موجب می شود تا دانش آموزان با جدید بالا بدنبال افزایش سطح نمرات خود باشند و طبیعتاً مقدمات رقابت سالم و پویای آموزشی را میسر می نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا ناصری مود
دبیر شیمی دبیرستان ناحیه ۲ آموزش و پرورش شهر کرمان