مطالعه کیفیت زندگی کاری کتابداران کتابخانه های عمومی استان ایلام و مقایسه آن با دانشگاه ایلام

هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی وضعیت کیفیت زندگی کاری کتابداران کتابخانه های عمومی استان ایلام و مقایسه آن با کیفیت زندگی کاری کتابداران دانشگاه ایلام است. شناسایی عوامل جمعیت شناختی موثر در کیفیت زندگی کاری نیز یکی دیگر از اهداف پژوهش حاضر است. روش: جامعه آماری تحقیق را کتابداران کتابخانه های عمومی در استان ایلام و کتابداران دانشگاه ایلام تشکیل دادند. از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان روش نمونه گیری استفاده شده است. جامعه پژوهش، 87 نفر کتابدار کتابخانه های استان ایلام و 21 نفر کتابدرا دانشگاه ایلام می باشند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 56 نفر محاسبه شد. ابزار گرداوری دادهها پرسشنامه والتون ( 1973 ) می باشد. یافته های پژوهش: نتایج تحقیق نشان می دهد که به طور کلی کیفیت زندگی کتابداران کتابخانه های عمومی استان ایلام در سطح نسبتا مطلوبی است، هرچند سطح این کیفیت در مورد اکثر مولفه ها در کتابخانه های وابسته به دانشگاه ایلام در سطح نسبتا بالاتری است، اما تفاوت سطح کیفیت زندگی کاری در دو سازمان مورد مطالعه تنها در مورد مولفه های پرداخت کافی و منصفانه، تامین فرصت رشد و امنیت مداوم، فضای کلی زندگی و توسعه قابلیت های انسانی معنی دار است. از میان دو ویژگی جمعیت شناختی مورد بررسی، تنها اختلاف سطح کیفیت زندگی کاری در مورد رشته ی تحصیلی کتابداران کتابخانه های عمومی معنی دار بوده و در مورد ویژگی جنسیت این تفاوت معنی دار نیست. از این رو سطح کیفیت زندگی کاری کتابدارانی که دانش آموخته رشته کتابداری و اطلاع رسانی هستند، بیش از افرادی است که از سایر رشته ها دانش آموخته شده و جذب کتابخانه های عمومی شده اند. اصالت/ارزش: این پژوهش از جمله اولین مطالعاتی است که در زمینه بررسی مولفه های کیفیت زندگی کاری به مقایسه این مولفه ها بین کتابدارن کتابخانه های عمومی و کتابدارن دانشگاهی پرداخته است و ویژگی های شخصیتی آن ها را بررسی کرده است.