نقش ارزیابی در آموزش طراحی معماری

ارزیابی بخش جدایی ناپذیر و اساسی از فرایند آموزش معماری و یادگیری است، چرا که تعیین می کند اهداف آموزش محقق شده است یا خیر. در آموزش، اصطلاح ارزیابی به طیف گسترده ای از روش ها یا ابزاری گفته می شود که مربیان برای ارزیابی، اندازه گیری و مستندسازی آمادگی تحصیلی، پیشرفت یادگیری، کسب مهارت یا نیازهای آموزشی دانشجویان استفاده می کنند. و اگر به طور صحیح انتخاب شده باشد، به دانشجویان کمک می کند تا زمان خود را برای طراحی تنظیم کرده و اهمیت مطالب، مهارت ها و مفاهیم خاص را درک کنند. بازخورد سازنده و به موقع در مورد ارزیابی، به دانشجویان کمک خواهد کرد تا حس پیشرفت، دانش استانداردها و معیارهای داوری در یک زمینه را بدست آورده و از تلاش های آن ها درس بگیرند. در این راستا هدف از این پژوهش تحلیل نقش ارزیابی در دانشجویان است و بیان می کند ارزیابی چه تاثیری در یادگیری دانشجویان دارد.