رابطه عملکرد خانواده، تاب آوری و درگیری تحصیلی با انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی رامهرمز

هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه عملکرد خانواده، تاب آوری و درگیری تحصیلی با انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی رامهرمز بود. روش پژوهش حاضر، توصیفي و از نوع همبستگي بود. به این منظور 268 دانشجو به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برا ی جمع آوری داده ها از ابزارهای عملکرد خانواده مک مستر؛ تاب آوری تحصیلی ساموئلز، درگیری تحصیلی ریو و انگیزش تحصیلی والرند و همکاران استفاده شد. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی ضریب همبستگي پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد بین عملکرد خانواده با انگیزش تحصیلی رابطه مثبت و معنادار، بین تاب آوری با انگیزش تحصیلی رابطه مثبت و معنادار و بین درگیری تحصیلی با انگیزش تحصیلی رابطه مثبت و معنادار رابطه وجود داشت. همچنین، بین عملکر د خانواده، تاب آوری و درگیری تحصیلی با انگیزش تحصیلی رابطه چندگانه وجود داشت. بر طبق نتایج حاصل از رگرسیون و همبستگی به ترتیب عملکرد خانواده، تاب آوری و درگیری تحصیلی پیش بینی کننده های انگیزش تحصیلی بودند.