طراحی و اعتبارسنجی مدل آموزش بهداشت، ایمنی، محیط‌زیست و انرژی در صنایع معدنی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 342

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MHRE-5-2_005

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1399

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش کاربردی، طراحی و تبیین مدل آموزش بهداشت، ایمنی، محیط‌زیست و انرژی در صنایع معدنی بوده و از منظر شیوه، ‌گردآوری اطلاعات آمیخته است. جامعه آماری تحقیق تمامی متخصصان آموزش بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست بودند که با روش نمونه‌گیری هدفمند و در دسترس، 38 نفر موردبررسی واقع‌شدند. داده‌ها با پرسش‌نامه محقق‌ساخته (48 گویه) جمع‌آوری شد. روایی صوری و محتوایی ابزار توسط متخصصان و پایایی آن با آلفای کرونباخ تایید وتجزیه ‌وتحلیل داده‌ها با روش‌های تحلیل عاملی اکتشافی و مدل‌سازی معادلات ساختاری با روش کمترین مربعات جزیی یا PLS، انجام‌شد. یافته‌ها نشان داد که فرآیند آموزشی دارای چهار مولفه نیازسنجی آموزشی، طراحی برنامه آموزشی، اجرای فرایند آموزش و ارزشیابی فرآیند آموزش است که بر بهره‌وری آموزش‌های بهداشت، ایمنی، محیط‌زیست و انرژی در صنایع معدنی تأثیرگذار هستند. درصد واریانس هرکدام از این مولفه‌ها به‌ترتیب 0/565 ،0/593، 0/602، 0/773 به‌دست آمد. هم‌‌چنین این مولفه‌ها توانستند باهم، 0/543 درصد واریانس بهره‌وری آموزش را تبیین کنند که حاکی از مدل برازش مناسب است. اندازه اثر استخراج‌شده نیز نشان داد اجرای آموزش‌ها (39/169) بیشترین تاثیر را بر بهره‌وری آموزشی داشته است. مقادیر t در تمامی مسیرهای مدل از 1/96 بیشتر و تمامی فرضیه‌های پژوهش، تایید شد. با توجه به نتایج حاصله، مدل طراحی‌شده از برازش مناسب برخوردار بوده و قابل‌اجرا در آموزش‌های بهداشت، ایمنی، محیط‌زیست و انرژی صنایع معدنی است و می‌تواند در فراهم‌آوردن راهنمای بهبود فرآیند آموزش به‌منظور دستیابی به بهره‌وری آموزشی باهدف اثربخشی و کارآمدی استفاده شود.

نویسندگان

سحر رشیدی

دانشجوی دکتری، آموزش محیطزیست، دانشگاه پیام نور تهران جنوب، تهران

رسول یاراحمدی

دانشیار، مرکز تحقیقات آلودگی هوا، گروه مهندسی بهداشت حرفه ای، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران

سید محمد شبیری

استاد تمام، رییس کرسی یونسکو در آموزش محیط زیست، دانشگاه پیام نور تهران جنوب، تهران

مرتضی منصوریان

استادیار، گروه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • [1]     Sarkheil, H., and Rahbari, S. (2016). “HSE Key Performance ...
  • [2]     Loosemore, M., and Malouf, N. (2019). “Safety training and ...
  • [3]     Snashall, D. (2007). “Occupational health in the construction industry”. ...
  • [4]     قازان‌چایی، ا.، نبی بیدهنی، غ. ر.، هویدی، ح.، امیری، ...
  • [5]     یاراحمدی، ر.، همکاران؛ 1394؛ "درس اموزی از حوادث". انتشارات ...
  • آنالیز حوادث شغلی در یکی از کارخانه های تولید و بهره برداری ماهیان خاویاری بندر ترکمن در سال 89 [مقاله ژورنالی]
  • [7]     Tichon, J., and Burgess-Limerick, R. (2011). “A review of ...
  • [8]     Zhang, H., He, X., and Mitri, H. (2019). “Fuzzy ...
  • [9]     Ravi, K., Jain, Zengdi “Cindy” Cui, Jeremy K. Domen, ...
  • [10] زینال‌زاده، آ.؛ 1394؛ "بسته‌شدن و اتمام معدن (برنامه پیشرو ...
  • [11]  Carney, M., Wall, J., McNamee, F., Madden, D., Hurst, ...
  • [12]  Acar, E., Wall, J., McNamee, F., Carney, M., and ...
  • [13]  Kamardeen, I. (2011). “Web-based tool for affective safety training ...
  • [14]  Sacks, R., Perlman, A., and Barak, R. (2013). “Construction ...
  • [15]  Albert, A., Hallowell, M. R., Kleiner, B., Chen, A., ...
  • [16]  Edirisinghe, R., Lingard, H., and Broadhurst, D. (2015). “Exploring ...
  • [17]  Trajvski, S., and Loosemore, M. (2006). “Safety implications of ...
  • [18]  Ulubeyli, S., Arslan, V., and Kivrak, S. (2015). “A ...
  • [19]  Chan, A. P. C., Javed, A. A., Lyu, S., ...
  • [20]  Namian, M., Albert, A., Zuluaga, C. M., and Behm, ...
  • [21]  معروفی، ی.، کیامنش، ع.، مهرمحمدی، م.،  علی عسگری، م.؛ ...
  • [22]  خراسانی، ا.، ملا محمدی، ا.؛ 1389؛ "بررسی کاستی های ...
  • [23]  ابراهیمی قوام، ص.، 1390؛ "مقدمه‌ای بر استاندارد آموزشی ایزو ...
  • [24]  فرجی، ر.، حسامی، س. ک.،  حق‌دوست، ر.؛ 1394؛"مطالعه‌ تطبیقی ...
  • [25]  آرمان، م.، خسروی، م.؛ 1392؛ "اعتبارسنجی الگوی آموزش نیروی ...
  • [26]  خراسانی، ا.، حسینی ضرابی، ح.؛ 1393؛ "ارزشیابی آموزشی (از ...
  • [27]  خراسانی، ا.، دوستی، ه.؛ 1391؛ "ارزیابی اثربخشی آموزش‌های سازمانی ...
  • [28]  سینایی پارسا، ع.؛ 1388؛ "استانداردها و الگوهای مصرف در ...
  • [29]  پرند،ک.، حاتم زاده، ع. ر.، عرفان منش، ح.، طرخان، ...
  • [30]  Kock, N., and Hadaya, P. (2018).“Minimum sample size estimation ...
  • [31]  اف‌هیر، ج.؛ 1395؛ "مدل‌سازی معادلات ساختاری: کمترین مربعات جزیی (PLS - SEM)". ترجمه: رسول ...
  • [32]  داوری، ع.، رضازاده، آ.؛ 1392؛ "مدل‌سازی معادلات ساختاری با ...
  • [33]  فعال قیومی، ع.، مومنی، م.؛ 1396؛ "تحلیل‌های آماری با استفاده از SPSS.".  ناشر مؤلف، ...
  • [34]  Bazazo, I., Alshatnawi, E. A. R., Jawabreh, O., and  ...
  • [35]  Anvari, A. F. (2017). “Providing the applicable model of ...
  • [36]  Huang, P. L., Lee, B. C., Wang, C. S., ...
  • [37]  کریمی، ن.، زمانی، ب. ع.؛ 1396؛ "شناسایی و ارزشیابی میزان مطلوب بودن سامانه مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان از دیدگاه کارکنان ستاد". فصلنامه رهیافتی ...
  • [38]  صفایی موحد، س.،فلاحی نیا، ح.؛ 1395؛ "تدوین برنامه توسعه ...
  • [39]  شاه ویرن، ع.، زوار، ت.، قاسم‌زاده، ا.، حضرتیان، ف.؛ ...
  • [40]  کرمی، ش.، شبیری، س. م.، جعفری، ح. ر.؛ 1395؛ ...
  • [41]  حکمت شرف، م.؛ 1393؛ "ارزیابی فرآیند آموزش منابع انسانی ...
  • [42]  طاهری، ز.، حسینی، م. س.، شاهین آ.؛ 1393؛ "ارزیابی ...
  • [43]  عزتی، م.، یوز باشی، ع. ر.، شاطری، ک.؛ 1396؛ ...
  • [44]  منصوری، ر.، خلخالی، ع.؛ 1396؛ "ارائه مدل جامع مدیریت ...
  • [45]  دیهیم، ر.، موسوی، م.، 1397؛ "طراحی و تبیین مدل ...
  • نمایش کامل مراجع