اختلالات افسردگی در دانش آموزان و روش های درمان آن
محل انتشار: اولین همایش ملی آسیب شناسی روانی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,290
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASRUMA01_177
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1399
چکیده مقاله:
افسردگی متداول ترین بیماری بین اختلالات روانپزشکی به شمار می رود، به طوری که درصد بالایی از کلیه بیمارانبستری در بیمارستان ها را این نوع بیماری تشکیل می دهند. هر روز، در مراکز درمانی دنیا، میلون ها نفر بوسیلهمتخصصان امر به عنوان مراجع افسرده تشخیص داده می شوند. یک معلم باید با روحیات، نیازها، مشکلات و رفتاردانش آموزان و دلایل رفتار آنان آشنا باشد تا بتواند کلاس را به شکل مطلوبی اداره کند و بتواند علاوه بر آموزشمطالب درسی به مسائل روان شناختی بچه ها نیز توجه داشته باشد.مسائل و مشکلات عاطفی، امروزه در جهان شیوع و گسترش زیادی پیدا کرده است و بسیاری از افراد از مشکلاتو بیماری ها و اختلالات عاطفی رنج می برند. این مسائل و مشکلات نه تنها افراد را زیر پوشش قرار می دهند بلکه به تبعفرد، جامعه را هم در برگرفته و دچار اختلالات و معضلات بسیاری می نمایند و عواقب و تبعات اجتماعی، فرهنگی،اقتصادی و آموزشی زیادی را به دنبال خود می کشند بررسی مشکلات عاطفی به اشکال مختلف در مدارس، دانشگاه هاو مراکز علمی از دیرباز مورد توجه بوده است. بیشتر مسائل تحصیلی و روان شناسی دانش آموزان با هم آمیخته اند.یک کودک دارای مشکل، ظاهراً مشکل تحصیلی دارد اما وقتی بررسی می شود می بینیم مسائل روانی منجر به مشکلتحصیلی وی شده است. مشکلات روانی از قبیل اضطراب، افسردگی، کاهش انگیزه، نبودن اعتماد به نفس، خشم وغیره. این مطالعه با هدف بررسی افسردگی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی و سپس ارائه ی راهکارهایی برای رفعآن صورت گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رامین اروانه
دانشجوی مقطع کارشناسی پیوسته رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور واحد آبدانان
حیدر بدرود
لیسانس رشته علوم تربیتی