بررسی اثربخشی شفقت درمانی گروهی بر بهبود علائم و کیفیت زندگی در اختلال پرخوری عصبی (بولیمیا)

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 634

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPSMH-15-1_005

تاریخ نمایه سازی: 2 اسفند 1399

چکیده مقاله:

مقدمه: اختلالات خوردن از جمله اختلالات روانشناختی است که در سال های اخیر شیوع فراوانی داشته است. هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی شفقت درمانی گروهی بر بهبود علائم و کیفیت زندگی در اختلال پرخوری در مبتلایان به این اختلال بود.   مواد و روش ها: بدین منظور از بین افراد مبتلا به این اختلال که به کلینیک های روانپزشکی و روانشناسی شهر مشهد مراجعه کردند تعداد 24 نفر به صورت داوطلبانه انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش طی 8 جلسه 5/1 ساعته شفقت درمانی را دریافت کردند و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند. متغیرهای وابسته در دو نوبت پیش آزمون و پس آزمون مورد اندازه­ گیری قرار گرفت. برای اندازه­گیری علائم اختلال از مقیاس شدت پرخوری و پرسش نامه کیفیت زندگی استفاده شد.  یافته ها: تحلیل داده ها با استفاده از روش تحلیل کواریانس تک متغیره نشان داد که با کنترل اثرات پیش آزمون، درمان مبتنی بر شفقت اثر معناداری بر بهبود علائم اختلال و کیفیت زندگی در افراد مبتلا به اختلال پرخوری عصبی داشت.  بحث و نتیجه گیری: مطالعه ی حاضر نشان می دهد که شفقت درمانی به صورت گروهی می تواند به عنوان یک درمان مناسب و مقرون به صرفه برای افراد مبتلا به اختلال بولیمیا با مشکلات روانشناختی همراه آن مورد استفاده قرار گیرد.

نویسندگان

نغمه ناصحی

Department of Psychology, Islamic Azad University of Torbat-e Jam, Torbat-e Jam, Iran

امیرمحسن راه نجات

Department of Clinical Psychology, Faculty of Medicine, AJA University of Medical Sciences, Tehran, Iran

نجمه طاهری

Department of Psychology, Faculty of Education and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran

فاطمه معینی

Department of Clinical Psychology, Faculty of Medicine, AJA University of Medical Sciences, Tehran, Iran

مرتضی روستایی

Department of Psychology, Islamic Azad University of Birjand, Birjand, Iran

محسن ناظمی

Department of Psychology, Islamic Azad University of Birjand, Birjand, Iran

مهدی رضایی

Department of Psychology, Islamic Azad University of Central Tehran,Tehran, Iran