طراحی الگوی مکتب شهید سپهبد قاسم سلیمانی (با تأکید بر الگوی تربیت کننده مدیران جهادی تمدن ساز درجمهوری اسلامی ایران)

مکتب شهید سلیمانی، همان مکتب مدیریت اسلامی است که به خوبی توانسته در عرصه عملیاتی، عمده ویژگیهای آن را محقق سازد. مکتب ایشان یک مکتب تخصصی، فقهی، فلسفی یا سیاسی نیست، بلکه یک »مکتب تربیتی« است. خاصیت این مکتب تأثیر بر شخصیت آدمی، جهت دهی به رفتار و بینش و انسان ساز است. در این پژوهش از روش فراترکیب که یکی از انواع پژوهشهای فرامطالعه است، استفاده شد. در قدم اول با کلیدواژه های مختلف در مهمترین بانکهای اطلاعاتی پژوهشها و مقالات در کشور جستجو و 47 اثر در زمینه مکتب شهید سلیمانی و مدیریت جهادی شناسایی گردید ونهایتاً تعداد 25 اثر مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. در این پژوهش کاربردی- اکتشافی، با رویکرد کیفی و با هدف طراحی الگوی مکتب شهید سپهبد قاسم سلیمانی با تأکید بر الگوی تربیت کننده مدیران جهادی تمدنساز در جمهوری اسلامی ایران انجام شد. بر این اساس در بخش اول پژوهش به منظور طراحی الگوی مذکور، از روش پژوهشی کیفی فراترکیب سندلوسکی و باروسو (2007) استفاده گردید. بدین ترتیب که بعد از شناسایی ابعاد، مؤلفه ها و شاخصهای مکتب شهید سلیمانی با تأکید بر مدیران جهادی اکتشاف گردید و سپس برای ارزیابی روایی و پایایی آن، در بخش بعدی پژوهش با استفاده از نظرات 15 نفر از خبرگان که به شیوه گلوله برفی انتخاب شدند و ارزیابی ضریب نسبی و شاخص روایی محتوا (CVR-CVI)، تبیین و الگوی مکتب شهید سلیمانی میسر گردید. از بخشهای پژوهش میتوان چنین نتیجه گیری نمود که تعداد 4 بعد، 15 مؤلفه و 158 شاخص استخراجی از طریق روش فراترکیب در الگوی مکتب شهید سلیمانی بهوسیله جامعه هدف مورد تائید قرار گرفت. این ابعاد شامل چهار بعد »نظام شخصیتی«، »نظام اعتقادی«، »نظام سیاسی« و »نظام مدیریتی و اقتصادی« میباشند. پیشنهاد شد مدیران عالی از ویژگیهایی شاخص همچون روحیه انقلابی، وحدت آفرینی بین مسئولان و مسئولیت پذیری این شهید تأثیر بیشتری بپذیرند.