تاثیر آموزش گروهی مهارت های زناشویی با رویکرد پذیرش و تعهد بر بهزیستی ذهنی، باورهای ارتباطی و صمیمیت زنان
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 267
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHFHL02_037
تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1399
چکیده مقاله:
با توجه به اینکه مهارت های زناشویی به بهبود کیفیت زندگی و رضایت زناشویی زوجین کمک می کند، این مطالعه به بررسی تاثیر آموزش گروهی مهارت های زناشویی با رویکرد پذیرش و تعهد بر بهزیستی ذهنی، باورهای ارتباطی و صمیمیت زنان پرداخت. پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه، سی زن دارای معیارهای ورود، انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند . گروه آزمایش در قالب ده جلسه آموزش گروهی مهارت های زناشویی با رویکرد پذیرش و تعهد را دریافت کرد. جهت گردآوری داده از پرسشنامه بهزیستی ذهنی کی یز و ما گیارمو، مقیاس های باورهای ارتباطی آدیلسون و اپشتاین و صمیمیت اکسیس جی واکر و لیندا تامپسون استفاده گردید. جهت تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره استفادهشد. تحلیل داده های پس آزمون، نمرات بالاتری در بهزیستی ذهنی و صمیمیت و نمرات پایین تری در باورهای ارتباطی شرکت کنندگان را نشان داد. این تغییرپذیری داده ها آشکار ساخت که آموزش گروهی مهارت های زناشویی با رویکرد پذیرش و تعهد بر بهزیستی ذهنی، باورهای ارتباطی و صمیمیت زنان اثربخش بوده است. میتوان نتیجه گرفت که آموزش گروهی مهارت های زناشوییبا رویکرد پذیرش و تعهد یک درمان مؤثر و قابل قبول برای بهبود بهزیستی ذهنی، باورهای ارتباطی و صمیمیت است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حکیمه خیری
کارشناس ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، گیلان، رشت، گیلان، ایران
مهناز خسرو جاوید
دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، گیلان، ایران
رضا سلطانی شال
استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان ، رشت، گیلان، ایران