اثربخشی آموزش طرحواره درمانی ذهنیت مدار بر عزت نفس افراد دارای اختلال شخصیت خودشیفته شهر تهران
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 483
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESC03_071
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1399
چکیده مقاله:
طرحواره درمانی که توسط یانگ و همکارانش به وجود آمده، درمانی نوین و یکپارچه است. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش طرحواره درمانی ذهنیت مدار بر عزت نفس افراد دارای اختلال شخصیت خودشیفته شهر تهران می باشد. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون است. جامعه آماری این تحقیق، شامل کلیه افراد دارای شخصیت خودشیفته شهر تهران میباشد که پس از اقدامات لازم تعداد 38 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و گواه قرار گرفتند. ابتدا پیش آزمون توسط پرسشنامه کوپر اسمیت از هر دو گروه گرفته شد. سپس برنامه آموزشی طرحواره درمانی طی 10 جلسه 2 ساعته فقط به گروه آزمایش اعمال شد و گروه گواه هیچ نوع مداخله ای دریافت نکردند؛ و بعد از پایان طرحواره درمانی همان پرسشنامه به عنوان پس آزمون از هر دو گروه گرفته شد. داده های به دست آمده با روش توصیفی و استنباطی به وسیله نرم افزار SPSS تجزیه وتحلیل شد. نتایج نشان داد تفاوت معناداری بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون گروه آزمایشی وجود دارد. پس بهتر است از این روش در مراکز مشاوره و روانشناسی استفاده بیشتری گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه مسعودی زاده
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز. خوزستان، ایران.
نگین تقدس
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات، نجف آباد اصفهان، ایران.
علی یزدی نژاد
کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول، ایران
زینب باقری
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی نجف آباد واحد علوم و تحقیقات، نجف آباد اصفهان، ایران
علی عرب صالحی نصرآبادی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور نجف آباد اصفهان، ایران.
امیرعلی رجنی
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند، کرمان، ایران.